CONTUINIDAD PEDAGOGICA. ANALICIS DE CUENTO “LA FIESTA AJENA” DE LILIANA HEKER

E.E.S.N°2

• LITERATURA
• CURSO: 6°2
• NOMBRE DE PROFERA: MARIA EVA SUAREZ
• NOMBRE DE ALUMNA: ARACELI AGOSTINA CUARTERON
• TEMA: CONTUINIDAD PEDAGOGICA. ANALICIS DE CUENTO “LA FIESTA AJENA” DE LILIANA HEKER

2) Realiza de cada punto ante expuesto una explicación con tus palabras. Evita la copia de expresiones y efectúa tu propia conclusión

3) Leer el cuento “fiesta ajena” de Liliana heker y determina de que cuento responde. Determina:

a) Tipo de personaje (características no físicas)

b) Espacio (el lugar en donde se desarrolla)

c) Temas (se enuncia con pocas palabras, en lo posible con una, dos, o tres, siempre con sustantivos abstractos)

d) Temáticas (enumera al menos cuatro. Todos son sustantivos abstractos)

e) conflicto (debes elegir el principal,  en una palabra, dos o tres, no más)

4).Ten en cuenta lo leído para poder  responder, relación, sintetizar y comprender el cuento.

      a) El texto es un cuento trágico ¿Por qué?

      b) Define por que es “una fiesta ajena”

      c) determina la diferencia entre las expresiones de la Sra. Inés y Doña Herminia

       Subraya en el texto. ¿Por qué la diferencia entre un léxico y otro?

      d) Expone un momento del cuento en el que se produce la mayor tensión. Justifica

      e) Justifica porque el mago e dice en tono bajo al “gordito” la palabra “cagón”

      f) Determina qué tipo de persona es la Sra. Inés. Justifica

      g) Establece por que la Sra. Inés le da el dinero a Rosaura

      h) en la cosmovisión trágica siempre alguien pierde. En los mitos de los personajes están     predestinados   por lo que  decretan los oráculos como los brujos y por lo tanto no pueden escapar de su designio. ¿Quién no puede escapar y por que

      i) busca en internet daros de la autora (conexión históricos, es decir, que sucedía a nivel social, político, económico en el que heker escribió el cuento.

     j) ¿Quién es el “otro” para vos y por que

     k) ¿En el cuento hay momentos que podrías reconocer como violento. ¿Por qué

     l) Relaciona el cuento con otros textos o película por el tema y justifica.

    m) A diferencia de un producto estético la literatura, como producto artístico siempre comprende una problemática social.  En el cuento cual es

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Actividad N°2:

• El lenguaje es una manera de comunicarnos, que crea vínculos de valores y creencias. Por eso es una práctica social en donde se desarrollan opiniones, actitudes, etc. En algunos de los casos la sociedad puede imponerse o unirse. Esto se debe de convencer, disputar, satisfacer, ordenar o atraer
• En si no se le puede decir  alfabetizado a una persona que no sepa leer ni expresarse. Porque esto está desde la era de Aristóteles que se enseña y al pasar el tiempo cambia las palabras. Es decir, que es indispensable por ciertos criterios de naturaleza argumentativa una persona analfabeta.
• Los medios de comunicación son algo estricto con los mensajes de los comunicadores.  por lo que se realizan problemas de la lectura, esto son hechos por individuos que no ha sido alfabetizados porque utilizan el carácter emotiva que el cognitivo, por lo tanto no se puede descifrar, explicar o hacer consiente el significado del mensaje.  
• Lo que se refiere es que de otro texto te podes inspirar y podes modificarlo para agregarle más significativo.
• Según la sociedad científica, la relación entre la verdad esta envuelto con el individuo con la objetividad, conformidad, la lógica y lo real. La verdad es una relación con el lenguaje y realidad. Pero no siempre fue así, la palabra verdadera constituía a la realidad, es decir, si un amo, predicado o poeta decía “el soldado es valiente”, solo porque ellos lo dijeron el soldado si era valiente.
• En si nosotros percibimos  ciertas cosas lo que creemos que tienen sentidos a determinas cosas que son representados. Es decir, que son visiones de nosotros, es depende de nuestra perspectiva como vemos la realidad.
• A lo largo del tiempo la cultura esta forjada en base de los relatos, por el cual cualquier idea universal puede ser verdad, la verdad en si es como la realidad, porque está producida a través de relatos, está en todos lados constantemente como si fuese una red de diferentes receptores queriendo imponerse uno contra otro.

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