CUAL ES LA CONDUCTA ADAPTATIVA EN EL PANORAMA CIENTÍFICO Y PROFESIONAL ACTUAL

LA CONDUCTA ADAPTATIVA EN EL PANORAMA CIENTÍFICO Y PROFESIONAL ACTUAL

Subtítulos:

-La conducta adaptativa en las definiciones de discapacidad intelectual: AAMR, DSM-IV (TR) y OMS

-En busca de una definición de conducta adaptativa

-Evaluación intervención en conducta adaptativa

-Usos de instrumentos de conducta adaptativa

Autor:

 Delfin Montero Centeno

Lugar y año: 

Universidad de Deusto, 2005.

Los 10 puntos centrales de la lectura con los que estoy de acuerdo son los siguientes:

1. La conducta adaptativa se trata de un concepto que hunde sus raíces en el de adaptación, muy asociado en el origen de la Biología, ya que la concepción contemporánea de adaptación deriva en buena medida de la teoría de Darwin, que puso en un primer plano la capacidad del organismo para ajustarse a su entorno como mecanismo clave del proceso evolutivo.

• Estoy de acuerdo con el ejemplo que se empleo ya que, así como los organismos se adaptaron al entorno de la misma manera las personas somos capaces de adaptarnos a nuestro entorno dependiendo de que  necesidad y/o  limitante tenga la persona para desarrollarse de manera optima.

1. La adaptación es un elemento central de varias disciplinas.

• Estoy de acuerdo ya que ciertamente la adaptación es un elemento clave en distintas disciplinas tanto como materias escolares así como en los deportes y/o en situaciones sociales,  ya que una persona debe de estar correctamente adaptada al entorno en donde se desenvuelve.

1. La conducta adaptativa puede igualmente ubicarse en el marco del proceso de socialización, dentro del cual los individuos de una sociedad adquieren las conductas y valores propios de ella.

• Estoy de acuerdo ya que la socialización juega un papel sumamente importante en el desarrollo del ser humano y es de gran influencia para que la persona se adapte correctamente a su entorno.

1. La adaptación ha llegado a ser un concepto básico dentro de la psicología y a él está asociado el de conducta adaptativa.

• Estoy de acuerdo ya que ciertamente el concepto de conducta adaptativa esta estrechamente ligado con el concepto de adaptación porque la principal finalidad de los dos conceptos es que el individuo sea parte de algo.

1. El contenido del concepto de conducta adaptativa que utilizamos aquí ha tenido siempre como referente las características y necesidades de las personas con discapacidad (intelectual sobre todo, aunque no únicamente).

• Estoy de acuerdo ya que es primordial tomar en cuenta las necesidades y características de nuestros alumnos, ya que de esta manera potencializamos el desarrollo de nuestros alumno de manera optima y eficaz.

1. Debe constatarse la existencia de un funcionamiento cognitivo significativamente por debajo del promedio.

• Estoy de acuerdo con esto ya que en una materia del semestre pasado llamada Atención a alumnos con discapacidad intelectual, la profesora Ginna nos comento sobre esto y nos menciono que la persona que tenga DI su funcionamiento cognitivo siempre estará por debajo de la media,

1. En la práctica profesional, de manera muy sintética, la labor del equipo de evaluación consiste en: a) aplicar una o varias escalas de inteligencia bien estandarizadas para comprobar si la persona se halla dos desviaciones típicas por debajo de la media.  

• Estoy de acuerdo, ya que es necesario que se le haga una evaluación al alumno antes de dar un diagnostico ya que muchas veces lo único que el alumno necesita es atención ya sea dentro y/o fuera del aula.

1. La conducta o las habilidades adaptativas tienen un gran protagonismo en la descripción de los aspectos fuertes y débiles de la persona, para poder a partir de ellos (junto a otras dimensiones).

• Estoy de acuerdo ya que es de gran importancia partir de la conducta adaptativa que tiene el individuo para conocer en que aspectos hace falta reforzar ciertas conductas de gran importancia, para que se convierta en un ser autónomo que es la principal finalidad de la educación especial.

1. Casi todas las definiciones coinciden en señalar como un factor esencial de su contenido el adecuado desarrollo de las habilidades de autonomía personal necesarias para satisfacer las necesidades más básicas.

• Estoy de acuerdo ya que es de gran importancia mencionar que para tener una optima conducta adaptativa es necesario ser una persona autónoma, como lo mencionaba anteriormente es una de las principales finalidades de la educación especial y es nuestra misión como fututos maestros optimizar al nuestro alumno para que se convierta en un ser autónomo.

1. Otra faceta sobre la que existe consenso es la que señala que la conducta adaptativa, es definida por la ejecución habitual (hace) y no por la capacidad (puede hacer).

• Estoy de acuerdo por que de esta manera nos es más fácil detectar y evaluar a nuestro alumno. Y de esta forma ayudar de manera óptima para que nuestro alumno se desarrolle de manera eficaz en todos los ámbitos.

Los 5 puntos centrales de la lectura con los que estoy en desacuerdo son los siguientes:

...