Calendarización Marketing
Enviado por Victoria Meza • 13 de Marzo de 2017 • Informe • 2.322 Palabras (10 Páginas) • 329 Visitas
FECHA | UNIDAD | OBJETIVO (s) | CONTENIDO | ACTIVIDAD | MATERIAL DE APOYO | EVALUACIÓN |
Especificar fecha clase a clase | Especificar número y nombre de Unidad | ¿Qué aspectos conceptuales, procedimentales o actitudinales pretendo desarrollar en los alumnos? | ¿Cuál es la materia a través de la cual desarrollaré los objetivos? | ¿A través de qué actividad lograré desarrollarlas? | ¿Qué material puede apoyar el proceso de aprendizaje de los alumnos? | ¿Cómo evaluaré el aprendizaje de esta clase? |
08 de Marzo | Unidad I. Función del Marketing | Conocer y comprender los ámbitos de acción del marketing y su relevancia en el quehacer de las empresas e instituciones Comprender la importancia de los clientes y el mercado. Identificar y explicar los conceptos básicos del marketing. Describir las principales tendencias y fuerzas que están cambiando el marketing en esta era de relaciones. Diferenciar las etapas del Marketing estratégico y táctico. | Nacimiento del Marketing en el siglo XX y su evolución en la orientación de la empresa. Conceptos centrales del proceso de Marketing. Orientación al mercado, necesidades, deseos y demanda El Mercado: diferentes tipos de mercado. Principales tendencias del mercado y los desafíos del marketing actual Consideraciones éticas. | Clases expositivas y debate respecto a la evolución del marketing desde una perspectiva práctica empresarial (entorno nacional e internacional) y con un fuerte enfoque participativo de los alumnos. Entrega nómina preliminar de integrantes de grupos | Marketing. Philip Kotler, decimocuarta edición. CAPÍTULO: 1 | El nivel de comprensión se medirá de acuerdo a los aportes realizados por los alumnos y a la participación en clases. |
FECHA | UNIDAD | OBJETIVO (s) | CONTENIDO | ACTIVIDAD | MATERIAL DE APOYO | EVALUACIÓN |
15 de Marzo | Unidad II: Empresa y estrategia de Marketing: Análisis de entorno |
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| Clase expositiva y participativa a través de debate y consulta de los alumnos. Actividad de lanzamiento IcoMarket primer semestre 2017. Entrega de instrucciones para los trabajos (casos y terreno). Entrega nómina final de integrantes de grupos. | Marketing. Philip Kotler, decimocuarta edición. CAPÍTULO: 2 | El nivel de comprensión se medirá de acuerdo a los aportes realizados por los alumnos y a la participación en clases. 1er Control de Lectura |
22 de Marzo | Unidad II: Empresa y estrategia de Marketing: Análisis de entorno |
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| Clase expositiva y participativa a través de debate y consulta de los alumnos, revisión de características del análisis de información del mercado. | Marketing. Philip Kotler, decimocuarta edición. CAPÍTULOS: 3 y 4 | El nivel de comprensión se medirá de acuerdo a los aportes realizados por los alumnos y a la participación en clases. |
FECHA | UNIDAD | OBJETIVO (s) | CONTENIDO | ACTIVIDAD | MATERIAL DE APOYO | EVALUACIÓN |
29 de Marzo | Unidad III: Comportamiento del Consumidor, Segmentación y Posicionamiento |
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| Clase expositiva y participativa a través de debate y consulta de los alumnos, revisión de algunos ejemplos en el proceso de decisión de compra. Tutorial ayudantía: revisión de aspectos conceptuales primer informe IcoMarket. Salida grupal a terreno (Alternativa 1). | Marketing. Philip Kotler, decimocuarta edición. CAPÍTULOS: 5 y 6 | El nivel de comprensión se medirá de acuerdo a los aportes realizados por los alumnos y a la participación en clases. 2° Control de Lectura. |
05 de Abril | Unidad III: |
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| Clase expositiva y participativa a través de debate y consulta de los alumnos. Tutorial ayudantía: revisión de aspectos conceptuales primer informe IcoMarket. | Comportamiento del consumidor. Leon Shiffman, décima edición. CAPÍTULO: 3, Segmentación Marketing. Philip Kotler, decimocuarta edición. CAPÍTULO: 7 | El nivel de comprensión se medirá de acuerdo a los aportes realizados por los alumnos y a la participación en clases. 3er Control de Lectura Entrega informe Salida a Terreno |
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