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Cambios De Paradigma En El Docente


Enviado por   •  16 de Octubre de 2012  •  222 Palabras (1 Páginas)  •  400 Visitas

Actividad I

por:Diana Berenice Nicolas Tapia

Rol docente centrado en la enseñanza

• Se aprende cuando los docentes lo imparten o lo enseñan debidamente dosificado y legitimado. (Depende modulo).Aprendizaje centrado en el maestro y depende de él.

• La misión de los colegios es suministrar enseñanza en un tiempo determinado.

• Confunde los medios con el fin.

• No es posible multiplicar o mejorar los resultados sin un correspondiente aumento en los costos, cualquier intento por mejorar sin incrementar los recursos es atentar contra la calidad.

• Visualiza la institución misma como un sujeto que aprende.

• Le importa la cantidad de graduados.

• Una metodología específica determina la frontera de lo que las instituciones pueden hacer.

• La misión del colegio es proporcionar instrucción, enseñar: el método y el producto son una y la misma cosa; los medios son el fin.

Rol docente centrado en el aprendizaje

• Aprendemos de toda acción consciente.

• Nuestra misión no es impartir enseñanza, sino producir aprendizaje en cada estudiante, por cualquier medio que funcione mejor.

• Hace honor a cualquier aproximación que sirva mejor para procurar que cada estudiante en particular, aprenda conocimientos.

• La meta verdaderamente inspiradora es que el grupo de graduados aprenda más que el anterior.

• Es el éxito y el aprendizaje de los estudiantes lo que impone las fronteras.

• Lección por el aprendizaje de los estudiantes.

• Los estudiantes, como coproductores del aprendizaje, pueden y deben, por supuesto, asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje.

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