Capacitación En TIC

CAPACITACIÓN DOCENTE EN TIC

Fundamentación:

Actualmente en nuestro país se implementa la informática aplicada a los procesos de enseñanza y aprendizaje y al empleo de diferentes soft que facilitan la tarea diaria del docente.

Se hace cada vez más importante y necesario el manejo de dichas herramientas ya que nuestros alumnos son ciudadanos globales, conectados a la red constantemente, en una era donde los medios de información proliferan, desbordan y donde se necesita procesar todo rápidamente.

Por tal motivo debemos prepararnos para enseñar a nuestros alumnos a aprender y a pensar a través de las disciplinas y en donde las herramientas informáticas pasan a ser parte de nuestra cotidianeidad.

Necesidades:

La formación docente implica conocer nuevos lenguajes, repensar estrategias de enseñanza y diseñar propuestas didácticas.

En esta tarea consideramos que el docente no puede estar aislado a la influencia de las TIC’s y la institución también necesita apoyo tanto desde la capacitación de los profesionales como de la asistencia de la gestión.

Contexto:

La Institución no puede estar ajena a estos cambios; tampoco a las tendencias educativas para incorporar las TIC’s al curriculum y con ellos prepararnos para la vida en habilidades informáticas y de comunicación.

Las diferencias en las oportunidades de interacción co la tecnología, implican en la actualidad, fuertes distancias en las posibilidades de aproximación a la información y al conocimiento.

Los niños y los jóvenes requieren ser guiados por los docentes para lograr producciones con sentido crítico y creativo.

Propuesta:

En esta capacitación buscamos promover la integración de las TIC’s como apoyo a los procesos educativos brindando conocimiento de las herramientas tecnológicas básicas herramientas ofimáticas (técnicas, aplicaciones, herramientas para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos en las tareas que se hacen manualmente) con un fuerte enfoque en informática educativa.

De esta manera los docentes verán en las TIC’s un instrumento que ayuda a aprender de otras experiencias. Instrumentos que mejoran la motivación en clase, que permiten acceder a la información, a nuestros contenidos educativos, al conocimiento de innumerables medios y recursos que aportan a la enseñanza.

TIC’s como medio de comunicación que nos conecta, que nos integra, que nos permite estar preparados para ingresar a la denominada sociedad de la información.

Destinatarios:

Docentes, Directivos y personal administrativo.

Perfil de competencia de ingreso:

Se debe observar en general que el docente que realice la capacitación tecnológica tendrá que presentar un mínimo de las siguientes características:

a.- Contar con buen nivel pedagógico y tener interés de aprender y progresar.

b.- Poseer necesidad de innovar en la enseñanza escolar haciendo uso de las herramientas tecnológicas.

c.- Deseos de liderar en las escuelas proyectos relacionados con las nuevas tecnologías.

Idea rectora:

Integrar las TIC’s como apoyo a los procesos educativos, capacitando al plantel docente en la utilidad que brinda el conocimiento de las herramientas tecnológicas básicas.

Perfil de competencias docentes:

La capacitación que se proporciona a los docentes en Informática Educativa reúne en general las siguientes características:

1.- Enseñanza Sistemática: para lo cual se realizará en el marco de un plan integral que contemple

diversas temáticas, incluyendo los aspectos informáticos, pedagógicos y sistémicos.

2.- La actualización de los conocimientos de los docentes será integral y enmarcada por los siguientes

aspectos:

- Analizar y Entender el fenómeno de la incorporación de las nuevas tecnologías en las actividades

educativas.

- Estudiar las distintas técnicas específicas para el uso educativo de la informática.

- Asimilar los conocimientos necesarios para abarcar todos los usos y posibilidades que la

informática brinda en las distintas áreas de enseñanza.

3 - La enseñanza se aplicará en forma modular: a fin de que permita alcanzar los objetivos y se vaya

integrando la formación tecnológica y la aplicación de la informática educativa en el aula.

4.- Se trabajará con temas actuales y acorde a nuestra realidad nacional, orientando la capacitación a la

aplicación de las nuevas tecnologías en la formación de proyectos que cubran las necesidades de

las diferentes áreas docentes.

5.- Se busca un efecto de preparación y motivación para formar a los docentes con capacidades

idóneas en la aplicación de la Informática en la Educación Escolar.

Tiempo de Formación:

Para lograr una capacitación acorde con las exigencias de las nuevas tecnologías de información y comunicación hemos estructurado un plan de avance contenido en un total de 45 Horas reloj. Distribuidas en dos encuentros semanales de dos horas cada uno.

Selección de contenidos y criterios de evaluación:

La metodología está orientada al desarrollo de Proyectos de Aprendizaje donde los docentes sientan la necesidad de compartir, nutrirse y desarrollar conocimiento, habilidades, estrategias... tanto del ámbito educativo como de otros. La metodología, por tanto, se basa en:

• Un entrenamiento modulado de las habilidades, capacidades y actitudes a desarrollar.

• La utilización y manejo de las herramientas y recursos educativos.

• La aplicación de los programas de Productividad Personal para desarrollar experiencias y

conocimientos de común interés.

• La promoción del aprendizaje colaborativo basado en Proyectos de Aula. Google Drive.

El programa incluye los siguientes Módulos:

MODULO I. Introducción al Sistema Operativo

Una descripción general del uso de los principales comandos del sistema operativo en uso (elegido por los gestores de la capacitación). Administración de archivos y carpetas. Búsqueda de información. Configuración del ambiente de trabajo.

MODULO II. Manejo de Procesadores

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