Carta al maestro desconosido.

El propósito principal de este artículo es:

El autor  en este artículo nos señala  varios puntos de vista relacionados con la educación y la relación que tiene con la sociedad, las fallas y los cambios que han surgido, demostrando que todos debemos estar en capacidad de ser tanto maestros como alumnos, siempre dispuestos a aprender de todo y de todos,  a un sin recibir un sueldo o tener un título para desarrollar esta labor.

1. La pregunta clave que el autor trata de contestar es:

¿Es realmente el maestro de nuestro tiempo la persona que está luchando por sacar adelante los cambios que está necesitando la sociedad actual.

1. la información más importante de este artículo es : El autor nos expone  que  muchos medios como la publicidad, la televisión. La política, la economía, los gobiernos, no son el mejor ejemplo para formar buenos ciudadanos.

Que como cada uno debe de ser embajador de su cultura este donde este

El  cómo los encargados del capital buscan la forma de hacerse dueños de aquello que la tierra nos ha regalado para hacer que aquellos que la cultivan les tengan que generar a ellos una rentabilidad constante.

También nos habla del gran error que están cometiendo  los encargados de nuestra alimentación, incluyendo en la dieta de los seres humanos y animales, alimentos manipulados genéticamente sin saber en un largo plazo que efectos pueden causar en la genética humana.

Reconoce que el ser humano está dotado de muchas virtudes, dones y principalmente de mucha inteligencia, y que todo aquello es utilizado de acuerdo de cómo ha sido sus inicios en la vida

1. Las inferencias /conclusiones de este articulo son:

 El ser humano tiene grandes características, como su capacidad de entender, de innovar, crear, tanto que todo esto lo ha llevado a destruirse a sí mismo y esto es lo que lo hace diferente al resto de la naturaleza,

Que por medio de la lengua es donde nuestra vida comienza a desarrollar ciertas actividades necesarias en nuestra sociedad.

Expone que la educación tiene muchos problemas que debe identificar como es el desarrollar la creatividad, pensamiento, efectividad, socialización, para no formar personas sometidas, por el contrario personas libres e iguales, lejos de una sociedad competitiva y exigente.

1. Los conceptos claves que se necesitan entender en este artículo son:

la educación integral, educación creativa, abierta y expresiva, con una base en la propia espiritualidad del ser y no solo en el raciocinio, en modificar , mejorar y expandir la educación integral sin fragmentaciones, una educación con una mentalidad critica y no solo obediente.

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