Carta para mis maestros

Carta para mis maestros

Hola , maestros míos , amigos , compañeros , es un placer contarles un poco de mi vida y de mis logros académicos , mi nombre es José león uc tuyub y soy un maestro en proceso, nací el 12 de junio del 2004 en la ciudad de hecelchakan, Campeche, hijo del medio, será un honor que me acompáñenme a recordar toda mi trayectoria hasta llegar a mi actual presente , ingrese al kínder a la edad de 3 años no recuerdo algunas cosas pero si algunas muy interesantes como mi primer día de kínder donde entre lágrimas y llantos asistía a mi primer día de escuela , mi primer día lejos de mama , pero no tarde en adaptarme en ese nuevo entorno, ya que los tipos  de enseñanza en esta etapa era más de socializar con el alumnado mediante actividades lúdicas, médiate que los maestros implementaban materiales didácticos seguros, coloridos, y de aprendizaje básico para que los niños conozcan acerca de su entorno más básico en dicho caso la forma de evaluación era mediante el alumno interactuaba más en la sociedad escolar ya que no era más de exámenes sino que era más de desenvolvimiento emocional y social, con estos métodos  cada docente se expresaban de una manera muy divertida y que demostraba confianza en los niños para que pudieran lograr la participación de ellos  de igual manera estoy muy agradecido con mis maestras por tener paciencia y amor hacia todos los alumnos y porque gracias a ellas pude desarrollar más mi socialización y ya era menos tímido, en fin mi educación preescolar hizo que yo me empezara a socializar con mi primer entorno social que no fuera de mi familia en lo particular Yo como niño la razón por la cual iba el kínder era para correr, jugar, e interactuar más con mis amigos ya que mas que nada estaba interesado en aprender juegos nuevos , nuevos amigos, nuevas cosas , estaba en el punto de descubrir nuevos entornos, en fin esta etapa me hizo ser un niño mas social,  dando así dando inicio a una nueva etapa que es la primaria , donde los maestros a base de la práctica , lectura , juegos dinámicas, y métodos de aprendizajes con juegos recreativos aprendimos a sumar y a leer , ya que el maestro era estricto pero muy alegre a la vez , enseñándonos el valor de la responsabilidad pero hacer las cosas de una manera alegre,  ya que él siempre decía que toda buena tarea se hace con felicidad,  de igual manera en cada año cada maestro tenia distintos métodos de aprendizajes similares pero con los mismos aprendizajes , hasta llegar a sexto año donde la responsabilidad iba en aumento , y en esta etapa me enseño todos los conocimientos básicos de aprendizaje y de igual manera ya era más social , y con todas las técnicas de aprendizaje que hasta el día de hoy sigo empleando para facilitar mis métodos de aprendizaje ( PLE) , Suena divertido decir que la razón en la que iba en la primaria era para poder reírme , aprender mientras jugaba , y otra razón por la cual no faltaba un solo día porque mi papa era maestro de mi primaria en fin durante los 6 años de primaria obtuve siempre el primer lugar en aprovechamiento todo esto gracias a Mi motivación que eran los regalos y recompensas que me iban a dar mis padres por sacar buenas notas ya que durante los 6 años.

Empieza la etapa de la secundaria, que desde mi punto de ver no fue la más agradable ya que a causas de la adolescencia yo cambie mucho y me volví una persona más rebelde y si me regañaban mucho los maestros pero no aplicaban métodos donde me hacían entrar en razón , solo a gritos , regaños y reportes , en excepción de una maestra que a base de amor y cariño hacia los alumnos me supo tratar y pude regular mi comportamiento , pero el método de aprendizaje es muy distinto a la primaria ya que , ya traía conocimientos básicos , y lo que mayormente aplicaban los maestros de técnica era explicar y después dejar la actividad sin aplicar técnicas o puntos que hicieran de sus clases más llamativas ,  teníamos un maestro por asignatura y cada uno tenía un carácter que generaba confianza hacia el alumnado , y eso en la actualidad es muy importante para el desarrollo socioemocional , durante 3 años fue lo mismo hasta que llego el día de mi graduación , después de tanto odio que tenía hacia los maestros que dijeron que no podría ni terminar la secundaria por fin lo había conseguido , para ser sincero yo quería ser maestro de telesecundaria para dar mis prácticas en esa secundaria y callarle la boca a  las personas que dijeron que no sería nada , pero así como hay malos maestros, hay maestros de calidad y la maestra que me apoyo me dio el consejo de que el rencor no trae nada bueno solo mata el alma y la envenena y es que hasta el día de hoy sigo teniendo paciencia y más comprensión y en esta etapa tuve razones por lo cual me levantaba todos los días a las 6 de la mañana para ir a la secundaria era más para ver a mis amigos y enamoradas ya que por cambios de la adolescencia cambie mucho en el aspecto académico, ya no era el mismo niño humilde de antes ahora  Tenía el interés personal de aparentar ser genial o mejor pero lo único que logre conseguir son problemas , me interesaba más el relajo que echarle ganas a la escuela para sacar buenas notas, pero gracias a todo esto que me sucedió logre abrir los ojos y note que me estaba echando a perder y decidí echarle ganas y esforzarme a cambiar y ser mejor persona y es donde empieza mi etapa de preparatoria.

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