Caso ¿Educar bien o ser rentable?

Caso. 

¿Educar bien o ser rentables? Por: José Antonio Rodriguez Palacios

Introducción:

El propósito de analizar el caso ¿Educar bien o ser rentable? Mi parecer es dar un análisis de las situaciones que se presentan en cualquier tipo de negocio, las cuales se deben de tomar decisiones para generar rentabilidad y generar reconocimiento.

Antecedente del problema.

El corporativo Togre, tiene el objetivo diversificar sus servicios, implementando una filial con servicios educativos a profesionistas, el cual debe ofrecer rentabilidad del patrimonio empresarial cuya política es el ahorro.

Identificación de protagonistas:

• Corporativo Grupo Togre.
• Filial Utogre.
• Director de Utogre, Lic. Beatriz Martinez.

Desarrollo:

La situación presentada es el costo vs calidad, ya que la principal directriz del Grupo Togre a su filial Utogre; es dar rentabilidad a la utilidad de su inversión y dejar a un lado la calidad académica de su profesorado.

     Sin embargo, deja de ser una institución de prestigio y no colabora ante la sociedad. Me convence que una institución contemple una certificación ESR, que se define Robbins (2013) sobre responsabilidad social: “es la intención de una empresa, mas allá de sus obligaciones jurídicas y económicas, de hacer lo correcto y actuar de una manera que beneficie a la sociedad”. Es decir; creas una institución a nivel vanguardia y dejas a un lado la calidad del profesorado. Lo cual dejas de ser competitiva en el mercado.

     Por otro lado, la Lic. Martinez no tiene claro la misión del Grupo Togre, la cual es clara se eficiente y eficaz.

Análisis de la situación:

Descripción de aspectos positivos y negativos de las posibles alternativas que tiene la Lic. Martinez:

1. Alternativa uno.

La Lic. Martinez tome riesgos asegurando los resultados del Grupo Togre, ignorando la directriz del ahorro.

1. Alternativa dos.

La Lic. Martinez acate la directriz del Grupo Togre.

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