Casos Administrativos

ESCUELA DE POST GRADO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN

ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

CASO: ADMINISTRACIÓN DE UN CENTRO EDUCATIVO

CURSO : GESTIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS

DOCENTE : MG. LORENZO PÉREZ ARTEAGA

ALUMNO : Lic. EDUARDO MARRUFO LEYVA

TRUJILLO-PERÚ

2014

PRIMER CASO: ADMINISTRACIÓN DE UN CENTRO EDUCATIVO

Propósito

• Ubicar al participante en el rol de Director nuevo en una entidad educativa para elaborar su estrategia de trabajo

• Identificar problemas administrativos y proponer medidas de solución.

Antecedentes

En enero de este año el señor Pedro Campos fue nombrado Director del Colegio Mixto “Nuestra Señora”, perteneciente a una congregación religiosa del mismo nombre.

Al asumir su cargo el señor Campos, solicitó un diagnostico de su área a los tres subdirectores con que cuenta el colegio. A continuación se presenta el informe que dieron los mismos.

a).- Informe del Subdirector Académico, Sra. Zoila Meza (53 años, casada, profesora, 27 años de servicio).

Actualmente contamos con tres niveles muy definidos:

• Inicial (4 profesores y 4 auxiliares)

• Primaria (52 profesores)

• Secundaria (61 profesores)

El 60% del personal docente son mujeres y cuenta con mucha experiencia en el manejo de los alumnos ya que la mayoría de ellas tienen más de 25 años de servicio.

Se dictan todas las asignaturas que exige el programa oficial aunque los profesores “pueden” realizar las modificaciones que crean convenientes. Debido a la experiencia del personal docente solo se les solicita un informe final del año para evaluar cómo han llevado su asignatura.

El nivel de rendimiento de los alumnos no es muy alentador ya que se tiene un índice promedio de la repitencia del 17%. Además con el fin de elevar el nivel académico se ha decidido establecer 12 como la nota mínima aprobatoria.

Los principales dificultades en esta área son los problemas surgidos entre el personal docente respecto a las relaciones de los profesores jóvenes con los alumnos, los cuales son muy permisivos y eso hace que los alumnos no se esfuercen al máximo; y también el hecho de nunca alcanza el tiempo para realizar todas las actividades programadas.

b).- Informe del Subdirector de Formación, Srta. Linda Alegría Flores (25 años, soltera, psicóloga, 4 años de servicio)

El área de formación incluye el departamento psicopedagógico, el departamento de OBE y el departamento de pastoral. Contamos con una psicóloga para cada nivel, además una tutora para cada sección y un equipo de pastoral formado por 10 profesores.

Nosotros nos encargamos de todos los aspectos formativos y gracias a Dios se están logrando los objetivos planteados; es decir, se han logrado mayor acercamiento con los alumnos, hay más confianza, y se acercan mucho a conversar sobre todo con los profesores más jóvenes.

Por otro lado se está logrando una disciplina más participativa aunque muchos profesores aun no entienden en que consiste.

Finalmente la principal dificultad que tenemos es lograr que los docentes y alumnos tomen conciencia del ideario del colegio ya que muchos no los conocen y otros no están muy de acuerdo con él.

c).- Informe del Subdirector Administrativo, Sr. Gary Baldi (45 años, casado, administrador de empresas, 18 años de servicio)

Actualmente contamos con 1357 alumnos de las cuales 423 tienen beca o media beca. La pensión está fijada de acuerdo a cómo se mueven las pensiones de los colegios del mismo nivel.

Tenemos una planilla bastante elevada que dificulta un poco el manejo de los gastos operativos. Además los pagos de CTS nos dejan muchas

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