Casos De Estudio Legislacion II

ESTUDIOS DE LOS CASOS

1. Refiriéndonos principalmente a la Legislación Hondureña carente de cumplimientos pero de múltiples normativas, reglas, procedimientos, reglamentos y principios, etc. Muy rica por cierto en materialidad aplicativa a cada caso pero que en definitiva solo son papel mojado sin referencia de aplicación, más allá de todo ello es vital conocer la Ley y por ende como educadores la referencia Educativa es imperativa para cada Docente. La Ley está dividida en Códigos y de igual forma para algunos casos no existen codificaciones pero siempre existe Ley que por muy ambigua que lo sea tiene su aplicación. ¿Qué sucederá con una Empresa Mexicana que sujeta al Libre Comercio es parte de la Legislación México pero al llegar a la aduana Puerto Cortes se le aplican los Aranceles respectivos? ¿Habrá algún problema de interpretación o se habrá aplicado la Ley con eficacia? El problema es que el agente aduanero encargado no se dio cuenta que La Ley del libre comercio entro en vigencia por lo que alega no conocer esta parte de la Legislación, al mismo tiempo alega el agente aduanero que hace unos días aproximadamente 12 incluyendo sábados y domingos un Buque que partió desde Rusia se la aplicaron las Leyes Arancelarias de importación, por lo que habría de darle retroactividad a la Ley en ese caso considerando que ya había entrado en vigencia según el criterio del Agente. Lea La unidad I, “Aspectos Generales de la Legislación Educativa” página 20-33, para su resolución

Respuesta al caso

Este problema se ha generalizado ya que muchas empresas no acatan las Leyes Nacionales, esta empresa mexicana debería de enmarcarse a las diferentes leyes al caso en nuestro país, pero ya estaba en vigencia el Tratado de libre comercio por los cual ellos podían ampararse en base a ley y definitivamente no se está cumpliendo ya que el encargado de recibir y enviar la mercancía desconoce dicha ley pero en el artículo 129 de la constitución de la república y 1 del código civil nos dice que no se puede alegar ignorancia después de haber entrado en vigencia .Por lo tanto no se le puede aplicar la ley en forma retroactiva con el fin de perjudicar una empresa e inclusive en los tratados existen acuerdos en los cuales pueden basarse con las leyes de sus respetivos países.

2. La educación Hondureña en estos momentos se encuentra a la deriva de diversas contradicciones en sus ejes fundamentales, sucede que ya no se sabe cuál problema atender porque la problemática se amplía a diferentes áreas de su formación, tal es el Caso que ya no se sabe cuál es el origen del problema, para resumir podemos explicar la problemática iniciando desde los niveles básicos: Se ha considerado que los niveles Escolares que hemos conocido de primero a sexto grado ya no será como tal un nivel básico si no una parte de ese nivel teniendo en cuenta que ahora se comprenderá de primer a noveno grado, teniendo en cuenta que el nivel de séptimo (Primer Curso como se conoce) a Noveno grado (Tercer Curso como es conocido) es formado por los Instituto de Formación Secundaria y Diversificado. ¿Tendrá el Estado la Capacidad para tal Formación Pretendida? ¿Se podrán formar Educandos con una Capacidad de Segunda Lengua en este sistema Educativo Pretendido? Al mismo tiempo desde la Secretaria de Educación se impulsan actividades que ante los ojos de los Docentes del Sistema Educativo Pre-Básico, Básico, Medio Secundario no es correcto, por ejemplo la sanción y despido de Docentes que según la Leyes Educativas y Derecho Codificado (Código de Trabajo) no justifican tales despidos y sanciones, por lo que ha generado una gran problemática entre Patrono y Trabajador del Sistema Educativo. También La secretaria de Educación ha implementado diferentes Políticas y Estrategias Globales para llevar acabo la Educación Formal y no Formal del País, conforme a sus Misión, Visión, Objetivos, etc. Hasta el grado que a los alumnos graduadnos de Secundaria de este Año 2013 se les ha pedido como requisito de graduación realizar una alfabetización obligatoria para toda la población no letrada en la Nación hondureña. También las reformas han llegado y desde ahora todas las carreras conocidas se formulan en una Reingeniería Total a tal grado de convertirse en Bachilleratos Técnicos con Nuevas Estructuras Didácticas de Formación. Desde otra perspectiva es preciso recalcar la problemática de la educación Superior teniendo en cuenta que la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán UPNFM está exigiendo Autonomía al igual que el resto de la Universidades Privadas, por lo que la Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH se encuentra ante una situación Complicada, teniendo en cuenta que es el Alma Mater de la Educación Superior del País. ¿se podrá conceder autonomía a las Universidades Privadas y la UPNFM? ¿Por qué si o Porque no? ¿Deberá la UNAH seguir ejerciendo esa labor de Ente controlador de la Educación Superior? ¿Qué sucederá con la consistencia del sistema Educativo Nacional? ¿que habrá que hacer para resolver toda esta problemática?

Respuesta al caso numero 2

El Gobierno no tiene la capacidad para implementar y cumplir los niveles de Ciclo Común de Cultura General en las diferentes escuelas porque no se cuentan con la estructura adecuada ni los recursos básicos mucho menos presupuesto para contratar más docentes requeridos en esos puestos hay que recordar que las diferentes reformas educativas tiene que llevar un proceso no de la noche a la mañana.

Con el tiempo si se podrá implementar al inglés como segunda lengua si comenzamos a implementarlos desde el nivel pre básico y contando con personas que sean especializadas en el área donde se encargue de estimular al niño e integrarlo de manera sutil a un nuevo lenguaje pero todo es un proceso que si desearan aplicarlo en dos años sería un total fracaso.

Hoy en día hay un incumplimiento de las Leyes Educativas porque se están violentando sin tener una justificación en base a ley, ya que el actual gobierno está derogando todas las leyes que rigen el sistema magisterial si tomar en cuenta el daños que se está haciendo, considerando que el maestro solo es un empleado más y si no cumple las leyes que el gobierno asigne no tiene por qué seguir en el

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