Clasificación de las Competencias

Diplomado Herramientas Metodológicas para la Formación Basada en Competencias

Actividad 4

Nombre: Tania Santiago Castillo

Usuario: DS146548

Correo electrónico: chuliscastillo@hotmail.com

Teléfono particular: 9621558493

Teléfono de escuela: 9186474395

Escuela en la que labora: Centenario De La Migración Japonesa

Nivel educativo en el que labora: secundaria general

Ciudad y estado: Acacoyagua, Chiapas

Nombre del tutor: Darío Vigueras Alfaro

Ensayo: Clasificación de las Competencias.

Cuando se habla del término clasificación de competencias, dependerá de las situaciones en las que cada individuo se enfrente en su acontecer. En la clasificación clásica se agrupan en cognitivas, afectivas y praxicológicas. Estas a su vez están clasificadas en las clásicas de formación y las del mundo laboral. Las clásicas de formación comprenden las competencias generales, las específicas y las cognitivas sociales. Las clásicas del mundo laboral comprenden las competencias profesionales, ocupacionales, técnicas, de gestión y de transferencia e innovación.

En la primera clasificación Montenegro denomina las competencias básicas como patrones de comportamiento que los seres humanos necesitamos para poder subsistir y actuar con éxito en cualquier contexto. De esta manera considera como competencias básicas a la lectura, la redacción, la aritmética, matemáticas. Y la expresión y capacidad de escuchar vinculadas a cualidades personales como la responsabilidad, la autoestima, la sociabilidad.

Las competencias cognitivas y las competencias sociales hacen referencia a Piaget y Vigotsky en cuanto que propiciar la actividad cognitiva se requiere de estimular adecuados ambientes de aprendizaje, visto esto como un sistema complejo de intenciones y elementos metodológicos los cuales determinan la actividad cognitiva general, que incluye la capacidad de razonamiento de autoaprendizaje, pensamiento autónomo, critico, solución de problemas y metacognición entre otras.

La clasificación de competencias en el mundo laboral se refiere a la capacidad productiva del individuo en un determinado contexto laboral que están clasificadas en competencias profesional, ocupacional, técnicas, de gestión, y de transferencia. Esta clasificación de competencias hace posible la evaluación de las mismas, lo que las hace medibles y distingue a las personas que son capaces a las que no, entrando en un ambiente laboral y de producción, donde se da la competividad.

En relación a mi práctica docente para formar a un alumno competente, considero que primeramente debo de ser una persona competente también. Como docentes debemos de tener ciertas competencias que van integrar nuestros conocimientos, habilidades y actitudes que el maestro pone en juego para generar ambientes de aprendizaje para que nuestros estudiantes puedan hacer uso de las competencias, estas competencias forman las cualidades individuales de carácter ético, académico, profesional y social que debemos de reunir como formadores.

Considero que sí hago uso del manejo las competencias en mi práctica educativa, un claro ejemplo es que estoy actualizándome en mi formación continua, domino los saberes de mi asignatura de artes para lograr en los estudiantes aprendizajes significativos,

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