Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo
Enviado por Alejandra PeCo • 4 de Diciembre de 2019 • Trabajo • 1.046 Palabras (5 Páginas) • 126 Visitas
Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo | |
Genéricas | Desarrollo de la lecto-escritura de textos artísticos, Técnicos y Científicos, Conocimiento de la lengua extranjera, Habilidades de investigación, Habilidades cognitivas, Capacidades metodológicas, Capacidad de organización, Cuidado de salud, Compromiso social. Cuidado del medio ambiente de acuerdo al programa institucional Yum- Kax. Promover el trabajo en equipo. |
Específicas | Establecer un diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento a nivel individual, Reconocer y aplicar los principios de promoción de la salud y prevención de enfermedades bucodentales, Implementar programas de atención preventivos, curativo, restaurativo y de rehabilitación de la salud bucal. Seleccionar y prescribir de manera clara y segura los medicamentos indicados según el contexto clínico bucodental. Seleccionar y determinar los materiales dentales indicados según el caso clínico. |
Competencias del área de conocimiento | Evaluar las características normales y anormales de las distintas áreas odontológicas que se interrelacionan para la ejecución del diagnóstico, pronostico y plan de tratamiento, con base en fundamentos científicos y éticos. |
Competencia de la Unidad de Aprendizaje | Analiza las aplicaciones biomecánicas de la prótesis bucal con fundamentos científicos, para aplicar los parámetros de la Odontología Restauradora, evaluación clínica, diagnóstico, y plan de tratamiento. |
No. de sesiones | Sub-Competencias | Temas | Actividades | Ambiente de trabajo o aprendizaje | ||
Docente | Alumno | |||||
5 | Identifica los diferentes términos, etapas de diagnóstico y principios biomecánicos para la de preparaciones utilizados en prótesis bucal, de acuerdo a la literatura establecida. |
| Coordina el proceso Evaluar el desempeño de los alumnos Determinar etapa de las tareas Instruye en la elaboración de las técnicas de tallados en cada caso correspondiente Presenta de casos clínicos, para la construcción de un diagnóstico y plan de tratamiento. | Realiza diversos tipos de tallados para prótesis bucal fija en dientes de tipodonto en clínica de simuladores. Realiza un diagnóstico y plan de tratamiento, analizando casos reales problematizados. Realiza la provisionalización de carillas en tipodonto. | Aulas y clínica de simuladores de la Facultad de Odontología de la UAC. Laboratorio de prótesis bucal fija | |
Sub-Competencias | Evaluación | Referencias bibliográficas | Materiales y recursos didácticos | |||
Criterios | Evidencias | Ponderación | Ponderación de la Sub-Competencia | |||
Explico la diferente terminología que se utiliza en prótesis bucal fija. Analizo la biomecánica aplicada a los diseños de tallados de la prótesis bucal fija Analizo las diferentes etapas del diagnóstico para poder emitir un diagnóstico acertado y desarrollar un plan de tratamiento adecuado a cada paciente, de manera eficiente. | Realizara un diagnostico y el plan de tratamiento, sobre casos reales problematizados. Realizar un encerado de diagnóstico de un molar en modelos de estudio. Realizar 2 preparaciones para carillas Realizar la provisionalización de las carillas preparadas Exámen escrito | 20% 10% 5% 5% 60% | 60 % | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, 11, 12, 13 | Textos de consulta sugeridos y de su libre elección que tengan validez científica. Sitios de Internet de consulta a su libre elección. Tipodonto e instrumental |
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