Comprension De Lectura

TEXTO N° 1

¿Pero es de verdad terrible el peso y maravillosa la levedad?

La carga más pesada nos destroza, somos derribados por ella, nos aplasta contra la tierra. Pero en la poesía amatoria de todas las épocas, la mujer desea cargar con el peso del hombre. La carga más pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la más intensa plenitud de la vida, cuanto más pesada sea la carga más al ras de la tierra estará nuestra vida, más real y verdadera será. Por el contrario, la ausencia absoluta. de carga, hace que el hombre se vuelva más ligero que el aire, vuele hacia lo alto, se distancie de la tierra, de su terreno, que sea real sólo a medias y sus movimientos sean tan libres como insignificantes. Entonces, ¿qué hemos de elegir?, ¿el peso o la verdad? Este fue el interrogante que se planteó Parménides en el siglo VI antes de Cristo.

1. La «levedad», según el autor, hace que el hombre:

A) Perciba lo acogedor del ser:

B) Viva sólo a medias.

C) Deteste las cargas más pesadas.

D) Guste la poesía amatoria de todas las épocas.

E) Evite ser aplastado contra la tierra.

Solución: La «levedad», al contrario de lo pe salo, no es vida plena, es vivir sólo a medias Respuesta: B

2. ¿Qué simboliza la mujer?

A) Un deseo de llevar siempre lo más pesado de la vida.

B) Una caracterización de la poesía amatoria.

C) Una búsqueda de la extraordinaria levedad del amor.

D) Una voluntad de acercamiento a lo más intenso de la vida.

E) Un deseo de imágenes interiores y sutiles.

Solución: La mujer simboliza una voluntad de acercamiento a lo más intenso de la vida. Respuesta D

3. Según el texto, la vida del hombre será mediocre, cuando:

A) Las verdades no sean entendidas.

B) Seamos derribados por sus cargas.

C) Nos aplasten los problemas contra la tierra.

D) Las cargas de ella sean leves.

E) Las cargas más pesadas sean más reales y verdaderas.

Solución: Según el texto, la vida del hombre será mediocre cuando las cargas de ella sean leves. Respuesta D

4. Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planteado aquello que:.

A) Nos ayuda a evitar las cargas más pesadas.

B) Impide que seamos destrozados.

C) Nos acerca a la realidad más verdadera.

D) Nos vuelve tan ligeros como el aire.

E) Nos lleva siempre a lo más alto.

Solución: Del texto se desprende que es preferible aquello que nos acerca a la realidad más verdadera. Respuesta C

TEXTO N° 2

La personalidad se desenvuelve, no de acuerdo con un plan ya presente en las células germinales, sino de acuerdo con la experiencia social del niño a medida que crece. Aún cuando la personalidad exige una base física (un cuerpo, un cerebro y un sistema nervioso), las formas que adoptan los rasgos personales que surgen dependen primordialmente de lo que el niño aprende de las formas de interacción que lo unen con las personas que viven a su alrededor.

De acuerdo al texto, se puede definir a la personalidad como:

A) Una reacción al medio.

B) Un plan psíquico

C) Una experiencia ganada.

D) Un acuerdo social.

E) Un proceso en relación con vivencias.

Respuesta: E

Es imprescindible para la personalidad:

A) Un desenvolvimiento

B) Un plan presente.

C) Una interacción neural y física.

D) Una base física.

E) Un cerebro, un cuerpo.

Respuesta: D

Según el texto:

A) Los rasgos de la personalidad son innatos.

B) La personalidad del niño se desenvuelve en relación directa con la interacción social.

C) El hombre tiene una personalidad previamente planificada.

D) La biología determina la personalidad.

E) La personalidad se determina genéticamente.

Respuesta: B

No es condición necesaria para el desarrollo de la personalidad:

A) Una prefijación en las células germinales.

B) Un desarrollo del niño con su ambiente.

C) El aprendizaje del niño.

D) Las personas que viven alrededor de los niños.

E) Un sustento corporal.

Respuesta: A

TEXTO N° 3

«La causa de que muchos consideren como ficticias a entidades como √ -1 es el hecho de que no se puede observar ninguna correspondencia fundamental entre ellas y el mundo objetivo. Pero si hacemos caso omiso de la predisposición por las entidades existenciales y nos acogemos a la lógica relacionante, no tendremos ninguna dificultad en señalar el lugar exacto en donde se encuentra √ -1 en el mundo objetivo. Únicamente debemos tener en cuenta que no se trata de una cosa ni de la propiedad de una cosa, sino de una relación o transformación entre las cosas.

La dificultad para explicar cómo es que una pura ficción pueda dar razón a servir como indicio para explicar los procesos de la naturaleza solamente se presenta si se atiende exclusivamente a la lógica de sustancia y atributo. Creo que no hay ninguna dificultad para mantener, si se desea, la teoría de la copia de la verdad, siempre que se acepte que el mundo contiene también, al lado de las cosas y de sus cualidades, relaciones y procesos entre ellas; y que la fecundidad de la ciencia no consiste precisamente en copiar las cualidades de las cosas, sino en agregar y simbolizar aquellas relaciones o procesos que se repiten con mayor frecuencia.

1. Raíz cuadrada de menos uno:

A) Es un número.

B) Es una ficción.

C) Es una cosa.

D) Es un atributo.

E) Es una relación.

Respuesta: E

2. La lógica de sustancia y atributo:

A) Es insuficiente para explicar todos los aspectos del mundo objetivo.

B) Se limita a la clasificación de las cosas y de sus respectivas cualidades.

C) Considera como pura ficción a los números imaginarios.

D) Todas las anteriores.

E) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: D

3. La «predisposición» por las entidades existenciales:

A) Llevaría a aceptar que el mundo objetivo solo tiene cosas y atributos.

B) Señala el lugar exacto de los números imaginarios.

C) Establece la no correspondencia entre lo lógico y lo imaginario.

D) Encuentra dificultades insuperables para explicar relaciones.

E) Todas son correctas.

Respuesta: A

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