Comunidad Y Educacion

INTRODUCCION

Durante la presentación de este trabajo vemos como la intervención a la población del

barrio los girasoles que se propone a continuación se logra a partir de observar que

cada desastre o calamidad que sufre una comunidad, que produce dolor y pérdida de

vidas y recursos, muchas veces genera un efecto movilizador de las capacidades

solidarias que permiten reparar los daños y seguir adelante. Eso permitió establecer los

pilares de la resiliencia comunitaria: autoestima colectiva, que involucra la satisfacción

por la pertenencia a la propia comunidad; identidad cultural, constituida por el proceso

interactivo que a lo largo del desarrollo implica la incorporación de costumbres, valores,

giros idiomáticos, danzas, canciones, etcétera, proporcionando la sensación de

pertenencia; humor social, consistente en la capacidad de encontrar la comedia en la

propia tragedia para poder superarla; honestidad estatal, como contrapartida de la

corrupción que desgasta los vínculos sociales; solidaridad, fruto de un lazo social sólido

que resume los otros pilares.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

PROPUESTA DE INTEREVENCION PARA LA COMUNIDAD ABC

.CASO La Comunidad ABC

La comunidad ABC está compuesta por 100 personas. Viven en el barrio Girasoles de

la ciudad del Norte. Durante varias generaciones se han caracterizado por ser personas

trabajadoras, unidas entre sí, solidarias y buenos vecinos, logrando consolidar

proyectos para el bien común en varias oportunidades.

El mes pasado, esta comunidad vivió una experiencia traumática: por efectos del

invierno, el 70% de sus casas se vieron arrastradas dejando numerosas familias “en la

calle” y además afrontando el dolor de la pérdida de algunos de sus seres queridos. En

total murieron 20 personas de diferentes familias.

Las calles del barrio están desechas, no se puede transitar con seguridad, la escuela y

el centro de salud quedaron muy resquebrajados con este evento de tal forma que no

pueden prestar sus servicios totalmente. Las personas aún temerosas refieren que aún

“escuchan” el ruido generado por los derrumbes y la fuerte tormenta que les cambió la

vida. Las familias que quedaron sin casa están temporalmente en casa de amigos o

familiares. Unas pocas han abandonado el municipio buscando nuevas oportunidades.

A la fecha en la comunidad existen 40 familias de las cuales:

50% son adultos

10% son adultos mayores

20% son adolescentes

20% son niños y niñas.

a. Descripción de las necesidades.

Dentro de los factores que han afectado a la población del barrio los Girasoles se

identifican la Pobreza y la Desigualdad.

Dadas las condiciones que les llevo a perder sus pertenencias, les ha generado

ausencia de alimentación, vestido, vivienda, salud.

Necesidades que son vitales para su supervivencia. Sin contar las necesidades

psicológicas como la perdida de seres queridos, soledad y vulnerabilidad.

Así mismo, existe una privación en la seguridad, atención médica, y un lugar donde vivir

y protegerse del clima u otros peligros. Es urgente que se viabilicen los proyectos de

vivienda Además de contar con profesionales, para que superen sus adversidades, a través

una orientación psicológica, social y brigadas de salud, por medio de procesos

adecuados de trabajo comunitario que puedan contribuir a la comunidad.

Respecto a las necesidades básicas como el alimento, este debe ser no perecedero,

como enlatados para que no se contamine con el medio, y que tengan siempre al

alcance agua potable.

Finalmente en conjunto con organizaciones del Estado, debe brindarse el apoyo para

activar la economía nuevamente con la asistencia del SENA y ACCION SOCIAL, y los

entes territoriales, encargados de educación y asistencia a la reparación de las víctimas

por el invierno.

OBJETIVOS:

GENERALES

Proporcionar a la comunidad el apoyo oportuno para la solución de las dificultades que

están afrontando, con la colaboración de entidades nacionales e internacionales, con el

fin de mejorar la calidad de vida de las familias y la comunidad en general afectada por

el invierno.

ESPECÍFICOS

· Brindarles los medios necesarios que suplan las necesidades que emergieron

con la problemática, Proporcionándoles alimentos y Asistencia médica a las

familias afectadas.

· Realizar conjuntamente la elaboración de talleres educativos para la generación

de empleos o administración de microempresas.

· Reubicar a las personas que se quedaron sin vivienda a través de auxilios

económicos para que las familias alquilen casas temporales, mientras le son

otorgadas sus nuevas viviendas

· Promocionar la convivencia ciudadana y asistencia social a través de

profesionales en psicología y trabajo social C. METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN

ESQUEMA “LA CASITA”

PLANTA BAJA: sentido y coherencia a la vida. Promover ámbitos y prácticas de ejercicio ciudadano, sustentado

en una cultura democrática, solidaria, participativa y autogestionante.

Llevar a cabo un programa en donde se capacite a los equipos de servicio de salud y educación infantil

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