Conceptos Docente

CONCEPTOS DOCENTE

 Los docentes son los responsables de la tarea diaria, de la planificación y evaluación de cada aula, de la selección de las actividades netamente pedagógicas y también de las recreativas. Para ser docente de infancia se requieren características como las siguientes: solida formación pedagógica, preocupación por acrecentar la formación recibida, capacidad para organizar la tarea, capacidad para poner límites de función de las necesidades de los niños y de la tarea, capacidad de escucha y atención, objetividad para evaluar a los niños, capacidad para adaptarse a situaciones imprevistas, actitudes de cooperación y solidaridad, responsabilidad y compromiso con el trabajo, creatividad, plasticidad, identificación con los objetivos de la institución, conocimiento y compromiso con la vida comunitaria, capacidad para canalizar adecuadamente las emociones, serenidad, sentido del humor, afectividad y posibilidad de demostrarla, confianza en uno mismo, seguridad y un aspecto exterior agradable, cuidado, sencillo y pulcro.

Bibliografía

Manual de la Maestra de Preescolar

Editorial Grupo Océano

Carlos de Gispert

España, Madrid

2001

 Los docentes tienen que tener atención permanente en los estudiantes, estableciendo así un vínculo sano y afectivo con los niños, el docente tendrá que generar contextos de interacción que aproximan al niño a universos de significado, entonces el docente se presenta como mediador entre el niño y los objetos que los rodean, entonces se mantendrá una actitud observadora para la evaluación de los procesos de desarrollo que se obtenga de los sujetos.

Bibliografía

Pedagogía y Psicología Infantil “La primera Infancia”

Editorial Cultural S.A

Biblioteca práctica para padres y educadores

España, Madrid

1997

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