Consejo Tecnico

El Consejo Técnico Escolar:

una ocasión para la mejora de la escuela y el desarrollo profesional docente.

ESCUELA PRIMARIA:

“TIERRA Y LIBERTAD”

C.C.T. 15DPB0122I

NOMBRE DE LA PROFESORA

DIANA MARTINEZ MONTIEL

ZONA ESCOLAR:

401

SESIÓN 1

PRODUCTOS DE TRABAJO:

REGISTRO DE TAREAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO CTE.

• Comisionar a cada uno de los docentes sobre los rubros a tratar.

• Tomar acuerdos de participación; tiempo, respeto.

• Integrar comités para la repartición de comisiones.

• Establecer tiempos de reunión.

• Compartir experiencias exitosas y no exitosas de trabajo.

LISTA CON PREGUNTAS PARA ATENDER EL PRIMER PROPÓSITO DEL CTE.

HERRAMIENTAS PREGUNTAS

Planeación

¿Qué tipo de actividades debe contener nuestra planeación?

¿Cómo lograr las metas para el logro de la mejora de los aprendizajes de los alumnos?

Seguimiento

¿Cuáles son las herramientas idóneas para dar seguimiento al aprendizaje de los educandos?

¿Cómo dar seguimiento para lograr la mejora de los aprendizajes de los alumnos?

Evaluación y autoevaluación

¿De qué manera la evaluación comprueba la efectividad y eficiencia de estrategias empleadas?

¿La planeación es una manera de obtener resultados sobre el aprendizaje de los alumnos?

Diálogo

¿De qué manera repercute el dialogo entre docentes en el aprendizaje entre docentes?

¿Los docentes conversan sobre estrategias de enseñanza, problemas de aprendizaje, solución de problemas de aprendizaje y enseñanza?

Retroalimentación

¿Qué y para que generar compromisos a partir del aprendizaje crítico de los alumnos?

¿Es necesario cuestionar nuestro estilo de aprendizaje?

SESIÓN 2

FRASES DE LOS PUNTOS MÁS RELEVANTES

• Los niños necesitan que se les dedique tiempo para aprender

• Educación de calidad

• La educación de calidad es aquella que plantea el artículo tercero constitucional

• Los rasgos de la normalidad escolar son los cimientos de la educación escolar

• Tiempo, motivación y esfuerzo

• Puertas abiertas

• Trabajar con ahínco los 200 días laborales

• Predica con el ejemplo

• Si faltas no aprendes

• Cimenta bien la lectura, escritura y la matemáticas

• Aprendizajes que sirvan para la vida

• El tiempo es poco se puntual

• Decisión, compromiso y cambios de actitud

LISTA DE RASGOS DE LA NORMALIDAD ESCOLAR MÍNIMA:

RASGOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA NUNCA CASI NUNCA CASI SIEMPRE SIEMPRE

1 Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días establecidos en el calendario escolar.

X

2

Todos los grupos tienen todos los días del ciclo escolar.

X

3

Todos los maestros inician puntualmente sus actividades

X

4

Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases. X

5

Todos los materiales están a disposición de cada estudiante y se usan sistemáticamente.

X X

6

Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.

X

7

Las actividades en las aulas logran que todos los alumnos participen activamente en el trabajo de la clase.

X

8

Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.

X

RASGOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA A FORTALECER EN ESTE CICLO ESCOLAR

Rasgos de la normalidad mínima a fortalecer en el ciclo escolar 2013-2014 Causas ¿Qué podemos hacer?

Todos los maestros inician puntualmente sus actividades. -Impuntualidad -Administrar el tiempo

-Dialogar

Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases. -Irresponsabilidad de los padres -Acuerdos y compromisos por escrito

-Proponer estrategias

-Diálogo

Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días establecidos en el calendario escolar. -Cursos

-Suspensión de labores

-Actividades colaterales

-Carga administrativa -Trabajo después de horario escolar.

-Calendarizar actividades

Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje. -Visita de padres de familia

-Ensayos para bailables

-Capacitaciones

-Concursos

-Reuniones con padres de familia -Capacitaciones extra clase

-Atender a los padres de familia en el receso u horarios establecidos

-Ensayos en la hora de asignaturas correspondientes

Las actividades en las aulas logran que todos los alumnos participen activamente en el trabajo de la clase. -Estrategias

-Falta de interés

-No se entendió el tema -Buscar estrategias para hacer dinámicas las clases

Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura

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