Contenido Medio Menor

Ámbito Formación Personal y Social Ámbito Comunicación Ámbito Relaciones con el Medio

Natural y Cultural

*Adaptación a rutinas básicas de alimentación e higiene, dentro de un contexto diferente a su hogar.

* El entorno y su campo de acción.

* Relacionarse con otros.

* Problemas prácticos.

*Coordinación viso motriz fina, prensión y manipulación.

* Intención comunicativa.

* Identificación personal (nombres-acciones).

* Rasgos de identidad: nombre, sexo e intereses.

*Normas de convivencia.

* Materiales y grupos de juego con otros niños y adultos.

* Compartir sus pertenencias.

* Intereses.

*Expresión verbalmente de sus necesidades e intereses.

* Comunicación oral palabras y frases.

* Reconocimiento de objetos y personas Ej. En imágenes

* Comprensión de las acciones principales de textos orales en: canciones, cuentos y narraciones.

* Incremento de vocabulario.

* Producción Lingüística.

* Mundo visual.

* Representación corporal y lúdicamente: a personas, animales.

* Propiedades de transformación, de diferentes materiales.

*Expresión de danza, canciones y juegos. *Los sentidos,

* Los seres vivos.

* La naturaleza y sus manifestaciones (plantas, animales, colores y formas).

* Partes y órganos del cuerpo (propios y el de otros.

* Ambientes naturales y urbanos.

* Funciones de las organizaciones e instituciones presentes en su comunidad.

* Propiedades de los objetos: textura, peso, volumen.

* Noción de permanencia de los objeto.

* Relaciones espaciales con los objetos y personas: lejos – cerca, dentro- fuera y continuidad o discontinuidad superficies.

* Relaciones de causa efecto.

* Resolución de problemáticas simples, ensayando diferentes estrategias de solución.

* Secuencias de patrones.

* Cuerpos geométricos simples.

* Cuantificadores simples: muchos-pocos, más-menos, mayor-menor.

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