Contrato Escolar Tic

PROFESOR: Ing. Juan Manuel García Correa

MATERIA: Tecnologías de la Información y la Comunicación

OBJETIVO. La asignatura de Tecnologías de la información y la comunicación, tiene como propósito que seas capaz de emplear el sistema operativo, procesador de textos, hoja electrónica, presentador gráfico e Internet (buscadores, navegadores, correo electrónico y chat) para seleccionar, elaborar y enviar documentos en tu ambiente cotidiano.

TEMARIO

Contenido o Competencia 1. Introducción a la informática.

1.1 Hardware.

1.1.1 Conceptos básicos (hardware, software y computadora).

1.1.2 Dispositivos periféricos.

1.1.3 Unidades de medida de almacenamiento y procesamiento.

1.1.4 Uso de teclas especiales y sus combinaciones,

1.1.5 Características y utilización de las unidades de almacenamiento.

1.2 Sistema Operativo

1.2.1 Elementos del escritorio

1.2.2 Iconos de programas, docentes y carpetas.

1.2.3 Elementos básicos de las ventanas.

1.2.4 Diferencia entre el software de sistema operativo y otras aplicaciones.

1.2.5 Explorar, localizar y recuperar los archivos de una unidad de almacenamiento.

1.2.6 Crear, copiar, mover, eliminar y cambiar nombre de carpetas y archivos en las unidades de almacenamiento.

1.2.7 Crear respaldos de información.

1.2.8 Eliminar archivos o programas innecesarios.

Evaluación Contenido o Competencia 2. Servicios de internet.

2.1 Navegadores de Internet.

2.1.1 Acceder a sitios web utilizando la barra de direcciones.

2.1.2 Funciones básicas del navegador (avanzar, retroceder, parar, actualizar)

2.1.3 Reconocer hipervínculos.

2.1.4 Organizar una lista de enlaces (marcadores o favoritos).

2.2 Buscadores de Internet.

2.2.1 Buscadores de páginas web más usados en Internet.

2.3 Correo electrónico

2.3.1 Crear una cuenta de correo electrónico.

2.3.2 Enviar y recibir mensajes de correo y adjuntar archivos.

2.3.3. Utilizar la libreta de direcciones para añadir contactos y seleccionar destinatarios.

2.3.4. Organizar los mensajes de las bandejas de correo electrónico.

2.4 Comunicación Interpersonal

2.4.1 Uso del Chat

2.4.2 Participar en foros de discusión.

2.4.3 Videoconferencia.

Evaluación

Contenido o Competencia 3. Software de aplicación.

3.1 Diccionarios, enciclopedias y tutoriales.

3.1.1 Diccionario y enciclopedia local y en línea.

3.1.2 Tutorial electrónico local y en línea.

3.2 Software libre y comercial

3.2.1 software libre.

3.2.2 software comercial.

3.3 Procesador de textos

3.3.1 Entorno de la ventana y sus elementos

3.3.2 Menú Archivo (abrir, cerrar, guardar, guardar como, vista preliminar).

3.3.3 Menú Edición (cortar, copia, pegar).

3.3.4 Menú Formato (texto, párrafo)

3.3.5 Diccionario de sinónimos y ortografía.

3.3.6 Menú insertar (imágenes y símbolos)

3.3.7 Utilizar la ayuda

3.4 Hoja electrónica de cálculo

3.4.1 Entorno de la ventana

3.4.2 Menú Formato (celdas)

3.4.3 Menú Datos (ordenar)

3.4.4 Uso de fórmulas y funciones básicas (suma, promedio, producto, división, potencia)

3.4.5 Menú Insertar (celda, filas, columnas, hoja de cálculo, gráficas, objeto, hipervínculo, comentarios)

3.5 Presentaciones electrónicas

3.5.1 Entorno de la ventana y sus elementos

3.5.2 Menú archivo (configurar página, imprimir)

3.5.3 Menú ver (normal, clasificador de diapositivas, presentación con diapositivas)

3.5.6 Menú presentación (transición y animación)

3.5.7 Menú ayuda

Evaluación

N° RASGOS DE EVALUACIÓN DE LOS PARCIALES 1,2 Y 3 TIPOS CENTRALES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN DE LOS RASGOS (%)

Diagnóstica Formativa Sumativa

1. Conocimientos y habilidades    40%

2. Trabajo en clase (individual, colectivo y en equipo)   20%

3. Tareas   20%

4. Actitudes (respeto, tolerancia, solidaridad, responsabilidad, orden)    10%

5. Participación   10%

TOTAL 100%

Reglas Disciplinarias

1. Después de cada 2 retardos el alumno se hará acreedor a una falta clase.

2. La entrega de trabajos serán en tiempo y forma, según las especificaciones del docente, después de esto se recibirán con ponderación menor.

3. Alumno que

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