Control 5 Plan De Formacion

Plan de formación

Fundamentos de la prevención de riesgos

Instituto IACC

05 de diciembre de 2015

Desarrollo

- Describir cada uno de los pasos que se deben seguir para realizar un Plan de Formación.

La definición establece que la formación es un proceso, que debe ser planificado y continuo., para que un trabajador logre desempeñarse de la mejor manera previniendo accidentes se debe reforzar su formación de modo que sean capaces de reconocer lo riegos y evitar las practicas no seguras, o exposición a potenciales peligros, u otro factor que implique un riesgo, incentivando una participación activa en la prevención de riesgos. Por ejemplo promover la seguridad colectiva sobre la individual.

Para realizar un Plan de Formación se tendrá en cuenta realizar los siguientes pasos:

-Diagnosticar y analizar; cuáles serán las necesidades que requiere una actividad. Entonces para llevar acabo tal o cual actividad necesito que quien la ejecuta deberá tener conocimientos en determinada área, rubro, según sea la actividad, deberá contar con ciertas cualidades o aptitudes para poder desempeñar de manera segura la actividad laboral.

-Establecer objetivos de formación, los objetivos se ordenaran según su prioridad de acuerdo a las necesidades requeridas, la definición de los objetivos deberán ser cuantificables por ejemplo la capacitación del personal en determinadas acciones correctivas, en cuanto tiempo capacitare al personal etc, además realistas , alcanzables y su presentación de forma clara.

-Diseñar un programa

En base a

El conocimiento o el saber.

La habilidad o el saber hacer.

La actitud , la conducta y disposición a hacer , compromiso personal.

En este programa se debe indicar el temario, los diferentes cursos según la actividad que se deberá realizar, a que sector ira orientado a todo en personal si es una actividad en común para todos o una sección determinada dependiendo de su actividad específica para su función.

Se debe además asignar tiempos de cumplimiento, fecha de implementación duración de cada curso.

-Elección de las técnicas educativas. La línea debería ser metodologías participativas porque se está formando a adultos y uno de los objetivos es cambiar actitudes. Esta dependerá del grupo al que se deba impartir el curso de modo que la formación sea inclusiva y llegar a todos los participantes del curso, para que el compromiso con el objetivo del curso sea natural.

-Desarrollar el programa de formación.

Tanto la información que se impartirá debe ser seria y comprometida con el tema, fácil de entender y ayudarse con medios audiovisuales u otros que sean amigables con los participantes, procurar un lugar adecuado

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