Curriculum, crisis, mito y perspectivas

El Curriculum

Reflexionando acerca de estos interrogantes considero que el currículum nos invita a pensar en esa complejización, para la comprensión de la dicotomía en su definición como planteara Dussel. En el campo curricular; Alicia de alba propone líneas de reflexión para pensar al currículum con una mirada amplia hacia la problemática de la realidad, considerando las dimensiones generales como ser la social amplia (cultural, política, social, económica e ideológica), la institucional y la del aula; y las particulares siendo aquellas que configuran los aspectos particulares de cada currículum (De Alba, 1995). Sacristán nos habla de que se debe contextualizar el currículo en función de atender las particulares de cada estudiante, porque en el aula existen diversidad de pensamientos, culturas, de guiar las prácticas docentes o de concebirla, por lo que se convertirte en algo más vivencial, que evidencien un currículo flexible y crítico. Y aquí es donde debe encontrar su punto de partida con las personas, las historias de vida,  las identidades y las relaciones culturales que ellas establecen entre sí considerando las diferencias.

Por lo que considero que se debe comprender la realidad institucional y su contexto social para reflexionar sobre un curriculum que se adapte a la misma, a través de un análisis crítico de la asignatura/carrera, de los alumnos, de las orientaciones profesionales. Tener en cuenta las inquietudes que movilizan, en los alumnos mayores sus intereses. Todo ello, adaptado a las demandas de la escuela, a las bajadas institucionales y jurisdiccionales. Por último sostengo que la oferta curricular debe ser amplia y generosa comprendiendo y entendiendo a quien se educa.

Bibliografía:

De Alba, A (1995). Curriculum, crisis, mito y perspectivas. Buenos Aires: Miño y Dávila.

Sacristán, G (2010). “¿Qué significa el curriculum?”. En Gimeno Sacristán. Saberes e incertidumbres sobre el curriculum. Madrid: Morata.

MAV:

El curriculum escolar, Explora Pedagogía (2012). Disponible en:

 https://www.youtube.com/watch?v=NlGMOu-YuA4

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