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Curso remedial


Enviado por   •  26 de Julio de 2020  •  Informe  •  1.219 Palabras (5 Páginas)  •  118 Visitas

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 27

JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN

CICLO ESCOLAR 2019-2020

MATERIA: ARTES VISUALES 1

CURSO REMEDIAL

GRUPOS:  1- A,B,C,D TURNO: MATUTINO

                                                    Maestra: MARIA EUGENIA PARTIDA RUIZ

Aprendizaje esperado:

Expresar ideas, emociones o experiencias acerca de la naturaleza o la ciudad mediante la elaboración de imágenes.

Reconocer el valor estético y sociocultural de diversas representaciones de la naturaleza y el espacio urbano en las artes visuales de México y de otros países.

 

SEMANA 1 ACTIVIDAD  Tema: La pintura de paisaje  

1ra Semana

INICIO :

La pintura de paisaje es el género pictórico que representa escenas de la naturaleza, tales como montañas, valles, arboles, ríos y bosques. Casi siempre se incluye el cielo (que recibe el nombre técnico de celaje), y las condiciones atmosféricas pueden ser un elemento importante de la composición.

Tradicionalmente, el arte de paisajes plasma de forma realista algún paisaje real, pero puede haber otros tipos de paisajes, como los que se inspiran en los sueños (paisaje onírico, muy usado en el surrealismo).

DESARROLLO:

Si observan a su alrededor se percatara que están rodeados de temas de inspiración para realizar una imagen; algunos de estos temas es el paisaje. Durante años ha sido tema común entre artistas que han plasmado su mirada de manera particular mostrando en sus representaciones su forma peculiar de traducir las formas, los colores, las texturas y la sensación del momento en el que fue realizado.

A continuación veamos los siguientes videos :

[pic 1]

AL TERMINAR SUS TRABAJOS HECHOS EN EL BLOCK DE MARQUILLA ENVIA FOTO DE  LAS ACTIVIDADED  AL CORREO

 

  1. https://www.youtube.com/watch?v=S7Yrk_BD5rY    HAGAMOS ARTE –CREADO ARTE  VISUAL
  2. https://www.youtube.com/watch?v=614eyI1waKU    VELASCO EL PAISAJITA MAS IMPORTANTE DE MX
  3. https://www.youtube.com/watch?v=tFSZ9Cmd6wM  Gerardo Murillo Cornado –Dr. Atl

CIERRE:

Contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué es un boceto y para que nos sirve?

2.-  ¿Cuál era la intención o mensaje que Jerry desea transmitir en su obra?

3. Según el video explica ¿qué es crear arte?

4.- ¿Qué explica el artista invitado John Lomber sobre el “orden” ?

5.- ¿Qué criterios o pasos realizo Jerry para crear su obra?

SEMANA 2 ACTIVIDAD  Tema: La pintura de paisaje 2

2da. Semana

INICIO

Continuaremos con el tema para lo cual necesitaremos el siguiente material:

Lápiz

Acuarelas  (o colores)

Pinceles

Regla

DESARROLLO:

Vamos a realizar los siguientes 9 dibujos en nuestro block de marquilla, siguiendo las indicaciones:

  • Dividiremos nuestra hoja en 9 partes con ayuda de nuestra regla y lápiz.
  • En cada uno de los recuadros haremos un dibujo según la indicación de cada recuadro.
  • Terminados los 9 bocetos.
  • Recuerda ser creativo en tus creaciones.
  • Por último pasaremos a pintar con acuarela y con mucho cuidado dejando secar para poder pintar sin manchar cada  uno de nuestros dibujos. No olvides pintar la figura, el fondo y los detalles como la sombra de los objetos que dibujamos, como en las clases.

1 el paisaje de un volcán

1 paisaje del cielo con nubes

Un paisaje en la noche

1 un paisaje de la ciudad

1 paisaje del mar

Un paisaje del campo  (rural)

Realizar un dibujo de tema libre #1

 

Realizar un dibujo de tema libre #2

Realizar un dibujo de tema libre

Cierre:

Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué te pareció la actividad? ¿Qué aprendiste sobre el paisaje? ¿Qué observas en tus dibujos? ¿Qué mensaje, idea o sentimiento buscas comunicar ?

 


SEMANA 3 ACTIVIDAD   Tema: El lado derecho del cerebro

 3ra. Semana

Estimados alumnos analicen el siguiente video en youtube “Diez claves para estimular  tu hemisferio derecho” de José Miguel Sánchez, el  video esta en el siguiente link:  https://www.youtube.com/watch?v=ninrJokK-oA

[pic 2]

Al terminar respondan las siguientes preguntas en su block de marquilla:

  1. ¿Cuál es la función de nuestro hemisferio derecho?
  2. ¿Cuál es la función del hemisferio izquierdo?
  3. ¿A qué se refiere con ver los problemas en dibujos?
  4. ¿Como ayuda la activación física a nuestro cerebro?
  5. ¿Cuál es la hormona del bienestar?
  6. ¿Cómo podemos conectar con nuestro yo interior?
  7. ¿Por qué la ducha nos ayuda y que efectos positivos tiene apartarnos del celular?
  8. ¿La creatividad tiene que ver con generar hábitos, si/ no por qué?
  9. ¿Qué si podemos cambiar y que no?
  10. ¿Por qué es importante sonreír?

OBSERVACIONES

 


4 SEMANA ACTIVIDAD

4ª Semana

INICIO

¡¿Recuerdan el video sobre el lado derecho del cerebro?! Muy bien entonces recordaran que cada hemisferio tiene ciertas características o más bien cada uno tiene una muy peculiar forma de pensar; el hemisferio derecho está ligado al pensamiento artístico, a la creatividad, al pensamiento visual y perceptivo; mientras que el hemisferio izquierdo se encarga de un pensamiento verbal, analítico y lógico. ¿Cierto? ¿Y qué debemos hacer para estimular nuestro hemisferio derecho? Tenemos miles de formas para ejercitar nuestro cerebro, una de ellas es dibujar con la mano izquierda, hacer ciertos ejercicios como este nos ayudan a activar nuestro hemisferio derecho.

Continuaremos con el tema para lo cual necesitaremos el siguiente material:

Lápiz

Acuarelas  (o colores)

Pinceles

Regla

DESARROLLO:

Vamos a realizar los siguientes 9 dibujos TODOS CON LA MANO IZQUIERDA (para ejercitar nuestro lado derecho del cerebro) en nuestro block de marquilla, siguiendo las indicaciones:

  • Dividiremos nuestra hoja en 9 partes con ayuda de nuestra regla y lápiz.
  • En cada uno de los recuadros haremos un dibujo según la indicación de cada recuadro.
  • Terminados los 9 bocetos.
  • Recuerda ser creativo en tus creaciones.

El dibujo de un zapato

El dibujo de una flor del jardín

Dibujo de tres tazas en diferente posición en la mesa

Dibujo de 3 frutas sobre un plato en la mesa

El dibujo de una silla

El dibujo de una escoba y recogedor

Realizar un dibujo de tema libre #1

 

Realizar un dibujo de tema libre #2

Realizar un dibujo de tema libre

...

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