DESARROLLO DEL DIARIO DE PRÁCTICA

• Nombre de la Escuela: Primaria Estatal “Leona Vicario”
• Clave:                                Zona:                                                                     Sector:
• Dirección: Leona Vicario
• Grado: 1º      Grupo: “B”
• Nombre del Tutor: Ofir Redondo Monroy
• Nombre del Alumno: Isaura Santos
• Horarios: Lunes, Miércoles y Viernes (8:00am-12:00pm)

Asignatura: Español, Mate

Fecha

Hora

Planificación (lo que se logró y los cambios realizados)

Una de las normatividades que la Escuela Primaria “Leona Vicario” establece a los maestros, es la entrega de planificaciones anuales, con el fin de tener en claro los objetivos a alcanzar a lo largo del año escolar. Sin embargo, una vez que la titular se presentó en el primer mes de clases con los alumnos, identificó con base a las observaciones realizadas a lo largo de las producciones de clases, los diferentes estilos de aprendizaje que los alumnos poseen. Posteriormente, para tener un sistema organizado, la docente realizó una serie de test para cuantificar los resultados y tener más identificado sus observaciones. Por tal motivo la planificación fue sujeta a cambios a beneficio del logro de los aprendizajes de los alumnos, tomando en cuenta el diagnóstico que la maestra identificó de primera instancia, por lo que las actividades cambiaron radicalmente, se seleccionaron estrategias adecuadas para lograr los aprendizajes así como las competencias a lo largo del ciclo escolar. Asimismo, la maestra Ofir incorporó el uso de recursos tecnológicos

Alumnos (estrategias de aprendizaje, el manejo del contenido, evidencias de aprendizaje, actitud, deficiencias)

Los viernes se lleva a cabo la actividad permanente

Docente (estrategias didáctica, obstáculos o dificultades, manejo de contenido, recursos didácticos)