DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

La ponencia a la cual asistí fue dificultades en el aprendizaje de las matemáticas, un tema bastante interesante nos permite saber e identificar las causas de fracaso escolar y, en ocasiones, saber que pueden llevar al retiro de los alumnos en su entorno educativo e incluso al abandono escolar. El maestro debe conocer las causas y características de estas dificultades para poder tratarlas adecuadamente. Hay que destacar, por tanto, el papel tan importante que juega la formación con qué cuenta el docente para abordarlas, pero también su implicación a la hora de dar respuesta a la atención y a la diversidad; por este motivo se ha pretendido conocer la metodología utilizada por algunos maestros en la enseñanza de las Matemáticas, así como su formación, preocupaciones y expectativas con respecto a estas dificultades. El docente debe conocer las aptitudes de los alumnos con respecto a las Matemáticas pero también sus actitudes hacia las mismas, ya que pueden dificultar el aprendizaje de la materia.

Un dato que está presente siempre en la enseñanza de las matemáticas, es que todos los conceptos en ella son complejos. Por ello el profesor que no lo tenga en cuenta puede crear muchas dificultades. Este debe analizar por si mismo aquellas características de cada idea o concepto que los alumnos debemos comprender antes de aprender.

Los alumnos tenemos que ser conscientes de la importancia que tienen las Matemáticas para la vida fuera del aula; de ahí que sea prioritario despertar el interés en la materia desde edades tempranas, pero siempre respetando el ritmo de aprendizaje de cada uno de nosotros para no provocar sentimientos de ansiedad y frustración que, en algunos casos, pueden derivar en fracaso escolar. En muchas ocasiones el alto índice de fracaso en Matemáticas está condicionado por la falta de motivación, los métodos de enseñanza y las actitudes por parte de los alumnos o del profesor. Es muy importante tener en cuenta este aspecto, puesto que los contenidos que se dan en el Área de Matemáticas siguen una línea jerárquica, es decir, para entender conceptos nuevos los alumnos deberíamos haber interiorizado los anteriores y si ello no ocurre así; puede que se desmotiven y pierdan el interés por la materia

De ahí la importancia que tiene el papel del profesor, quien tiene que ser, en primer lugar, un gran conocedor de la materia pero también tiene que poseer diferentes habilidades dinámicas y profesionales, puesto que no hay un enfoque educativo único que sirva para dar respuesta a las diferentes dificultades de aprendizaje que pueden presentar los alumnos.

Es de vital importancia que los padres se convenzan en la educación de sus hijos desde pequeños, pues es la manera más eficaz de evitar futuros fracasos.

En conclusión General la matemática se sigue enseñando de la misma manera, con ese factor formalista, riguroso y abstracto, dominado por reglas complejas

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