Derechos Del Niño Y Adolescente

DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

DERECHOS DEL NIÑO

LEYES INTERNACIONALES

LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑOS

Artículo 29

1. Los estados partes convienen en que la educación del niño deberá estar encaminada a:

(a) Desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades;

(b) Inculcar al niño el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales y de los principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas;

(c) Inculcar al niño el respeto a sus padres, de su propia identidad cultural, de su idioma y sus valores, de valores nacionales del país en que vive, del país de que sea originario y de las civilizaciones distintas de la suya;

(d) Preparar al niño para asumir a una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad de los sexos y amistad entre todos los pueblos, grupos étnicos, nacionales y religiosos y personas de origen indígena;

(e) Inculcar al niño el respeto del medio ambiente natural.

2. Nada de los dispuesto en este articulo o en el artículo 28 se interpretara como una restricción de la libertad de los particulares y de las entidades para establecer y dirigir instituciones de enseñanza, a condición de que se respeten los principios enunciados en el párrafo 1 del presente artículo y de que la educación impartida en tales instituciones se ajuste a las normas mínimas que prescriba el Estado.

LEYES NACIONALES

27337 CODIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

ART. 15º.- A la educación básica.- El Estado garantiza que la educación básica comprenda:

a) El desarrollo de la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño y del adolescente, hasta su máximo potencial;

b) El respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales;

c) La promoción y difusión de los derechos de los niños y adolescentes;

d) El respeto a los padres, a la propia identidad cultural, al idioma, a los valores nacionales y a los valores de los pueblos y culturas distintas de las propias;

e) La preparación para una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de solidaridad, comprensión, paz, tolerancia, igualdad entre los sexos, amistad entre los sexos, amistad entre los pueblos y grupos étnicos, nacionales y

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