Desafío Desarrollar e Implementar un MVP

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Desafío Desarrollar e Implementar un MVP

• Diseñe una idea de negocio basada en un juego para niños de enseñanza básica (1 a 4 básico) cuyo objetivo sea entretener y aprender.  CONCEPTOS: JUEGO – APRENDER – NIÑOS.
• Su juego debe resolver una necesidad real de aprendizaje, por tanto, revise los objetivos oficiales de aprendizaje que el ministerio de educación tiene publicados para cada curso de enseñanza básica y elija uno o más para resolver.
• Deberá probar su juego con un curso real de alumnos.
• El juego que usted creará será físico, no digital (no es una apps, ni web)
• El modelo de negocios debe ser viable, repetible y escalable.

Reglas

• El Desafío MVP es un trabajo en grupo de 5 alumnos. Excepcionalmente serán grupos más grandes.
• La nota es grupal para los alumnos del “equipo” presentes en clase. Aquellos que no lo hagan (por inasistencia) tendrán nota mínima (1.0).
• Las justificaciones a inasistencias a cualquier evaluación (controles, ejercicios, tareas y presentación final) serán válidas cuando sean aprobadas por la Decanatura de Pregrado.
• Este desafio consta de “N” actividades de las cuales se hará una parte en clases y la otra parte con trabajo de campo. Es importante guardar registro y evidencia del trabajo fuera de clases.
• La evaluación será medida no sólo por la calidad de los experimentos sino también por la cantidad que se realicen, pivoteos en el modelo de negocios, fallas, aprendizajes e insigth reveladores. Desarrollar un camino de experimentación que sea evolutivo y una estrategia por parte del equipo, aunque la estrategia vaya cambiando según los resultados del proceso.

CLASE 1 MVP (18 Marzo)  IDEA DE NEGOCIO + HERRAMIENTA LEAN CANVAS + DISEÑO DE ENTREVISTA

• Ver videos de Lean Canvas subidos a web cursos. https://www.youtube.com/watch?v=7o8uYdUaFR4

Actividades Taller:

• Composición de los equipos de trabajo.
• Cada equipo debe revisar y elegir el “objetivo de aprendizaje” que resolverá con un Juego (VEA ANEXOS DE ESTE DOCUMENTO).  
• Crear nombre al proyecto Juego (idea de negocio).
• Desarrollar primer Lean Canvas.
• Plantear primeras hipótesis (supuestos) en su Lean Canvas. Enfásis en PROPUESTA DE VALOR (desde:  ¿Se entiende bien en qué consiste el juego? ¿Se entiende cuales son los beneficios? ¿Se identifica claramente si genera aprendizaje?).
• Plantear supuestos de diferenciación y valor por el cual estarían dispuestos a pagar los clientes.

Describir brevemente el Proyecto (Juego) a desarrollar.  Máximo 1 hoja.  

• Identificación clara de la necesidad latente o problema (big pain) y cuál agente posee ese dolor (cliente y/o usuario).
• Explicación clara en qué consiste la solución, el factor innovador del proyecto y cómo la solución resuelve la necesidad. Desarrollo de una o más hipótesis para un MVP inicial, identificando las características mínimas y necesarias que debiese tener su producto (juego) para poder ser lanzado al mercado.  (Esto es en base al feedback que se dé en clases entre los mismos compañeros).

Durante la semana realizar Cuestionario Entrevista para profesores, padres y niños

• Desarrollar entrevistas con alrededor de 10 preguntas para testear hipótesis a al menos 5 personas relacionadas directamente con su idea de negocio (juego).  (Ejemplo: Profesor que dicte el curso y asignatura para el cual ustedes están desarrollando el juego).  
• Planteamiento de las primeras métricas y/o dimensiones que se analizarán para concluir el éxito/fracaso de su juego.

Tareas para la clase 01 de Abril:

• Traer primera aproximación visual de su juego. Prototipo nro 1.
• Traer descripción de productos (20 juegos) similares, sus fortalezas y debilidades, sustitutos en base a los atributos relevantes.  Cada equipo debe llegar a la clase con 20 imágenes de juegos para niños (cartas, dominos, etc).  Para cada foto debe indicar cual es el objetivo en simple.  Además debe seleccionar los 2 mejores juegos de aprendizaje que exploró.
• Traer detalle de experimentos del Lean Canvas (de puntos donde ustedes expliquen cómo validaron sus primeros supuestos del Lean Canvas), de las entrevistas, métricas obtenidas y análisis de los resultados, respondiendo en 1 hoja:

1. ¿Se logró testear lo que se buscaba?
2. ¿Qué entendieron los clientes y usuarios?
3. ¿Qué no entendieron?
4. ¿Con cuántos (potenciales) clientes?
5. ¿Después de esta experiencia, que insigth descubrieron?
6. ¿Qué cambios hará en su modelo de negocios? ¿Cuáles?
7. En un próximo experimento, ¿Cuál sería el diseño? ¿Qué testearía? ¿Cómo lo implementaría?

Lecturas y casos:

• Steve Blank (2013). Why the lean startup changes everything. HBSP
• Thomas R. Eisenmann, Eric Ries, Sarah Dillard (2011). Hypothesis-Driven Entrepreneurship: The Lean Startup. HBSP

CLASE 2 MVP (01 de Abril) CREACIÓN DE DEMANDA + HERRAMIENTAS: FANPAGE/TWITTER Y LANDING PAGE PROMOCIONAL

Revisar pedida anterior y evaluar:

• Entrega de primera versión del juego.
• Entrega de 20 imágenes (fotos) de juegos de aprendizaje y su objetivo.
• Entrega de selección de los 2 mejores juegos que exploraron como equipo (indicando al menos 3 conceptos de por qué esos juegos fueron escogidos como los mejores).
• Resultados experimentos del Lean Canvas  (respuestas a 7 preguntas). Entregar en 1 ó 2 hojas.
• Resultados de las entrevistas.
• Cada equipo entrega 1 hoja con los aprendizajes y fallas obtenidos de las entrevistas.
• Cada equipo entregan 1 hoja con insigth (aprendizajes + fallas).
• Durante 20 minutos se jugará cruzado entre grupos.  Cada grupo debe realizar una entrega oficial de 5 características positivas y 5 características por mejorar del juego que probaron, en una página.
• Cada grupo se divide para crear una fanpage, twitter. (objetivo: ¿Generamos algún interés?) y una landing page.

Se les entrega lista de aplicaciones para hacer videos. Para que exploren y elijan cual usar:

http://goanimate.com/  ;  http://www.dvolver.com/moviemaker/make.html  http://www.animasher.com/  ;  http://xtranormal.com/ ;   http://www.voki.com/   http://www.zimmertwins.com/movie/starters ;   http://www.wideo.co/?langID=es  ;  http://animoto.com/

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