Descripcion Y Dosificacion Preescolar

ESCUELA TELESECUNDARIA #182 (NUEVA CREACION)

C.C.T.31ETV0182N

Plan anual de trabajo ciclo escolar.

2011 – 2012

PRESENTACIÓN

Al inicio de cada ciclo escolar como se ha venido realizando una planeación de actividades escolares, para poder llevara cabo un buen plan de trabajo; es un requisito fundamental el logro de los objetivos propuestos en el nuevo plan de estudios y en gran medida depende, de la disponibilidad que tengan los alumnos de renovar su practica, de tal forma que los procesos de enseñanza aprendizaje resulten relevantes, constructivos, y a su ves habilidades y actitudes a partir de las experiencias de los alumnos; para promover un aprendizaje significativo y duradero en Telesecundaria y logrando alcanzar un mayor aprovechamiento escolar en los educandos. Por tal motivo se elabora el presente Plan de Trabajo correspondiente al ciclo escolar 2011-2012

DIAGNÓSTICO

Resultados obtenidos en la evaluación inicial Español, el tipo de inteligencia verbal lingüística en los alumnos es deficiente, ya que carecen de comprensión lectora y les falta discutir, debatir y entender información y situaciones para el manejo de competencias.

Y en Matemáticas, no utilizan el pensamiento lógico, prefieren la habilidad técnica. Historia y Formación Cívica y Ética, no le han dado importancia al cuidado de su entorno, social cultural y económico, se fundamentan en sus derechos sin valores. Ciencias. No le gusta investigar aun sabiendo que a lo largo de su vida se enfrentara a situaciones complejas, saberes científicos y tecnológicos .se pretende que con los resultados obtenidos en el diagnostico se fortalezcan de alguna forma la posibilidad de aprender y asumir con responsabilidad sus estudios.

Dimensión: Pedagógica

Objetivo: Resaltar el trabajo colectivo entre los docentes de primer grado para efectuar actividades técnico-pedagógicas que superen los resultados obtenidos en la prueba diagnóstica y de ENLACE.

Estrategia: Trabajo entre los docentes para el análisis del examen diagnóstico y de ENLACE, y para elaboración de planeaciones y mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos.

Meta Acción genérica Acciones específicas Periodo de realización Responsable Evaluación

Promover y fomentar las competencias de los alumnos de primero en el ciclo escolar 2011-2012. Interpretación de resultados de examen de ENLACE, diagnóstico, exámenes bimestrales así como el aprovechamiento y rendimiento cotidiano del grupo. Aplicar el examen diagnóstico.

Examinar exámenes de ENLACE.

Elaborar el Plan Anual.

Planear apegado a resultados de ENLACE y diagnóstico.

Coordinación en Consejo Técnico de las debilidades pedagógicas del alumnado.

Asistir a cursos de calidad con personal calificado y no improvisado.

Fomentar diferentes estrategias técnico-pedagógicas.

Agosto 2011.

Septiembre 2011.

Septiembre 2011.

Ciclo escolar 2011-2012.

Ciclo escolar 2011-2012.

Ciclo escolar 2011-2012.

Por definir.

Por definir.

Por definir. Interpretar reactivo de ENLACE y diagnóstico.

Individual por cada docente.

El director con la planeación en el ciclo escolar 2010-2011.

Con el producto terminado al director y supervisor de la zona.

Lic. Gabriel J. Sumárraga Paredes

Director y Responsable

Dimensión: Administrativa

Objetivo: Coordinar en tiempo y forma las actividades educativas para fortalecer el trabajo administrativo que indique la dirección y la supervisión escolar.

Estrategia: Coordinación y buena relación entre docentes, director,

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