Diferencias docente directivo y supervisor

Diferencias docente directivo e inspector

Docente

• Vision enfocada a la atencion personal humana e integral de los alumnos

• Enfocaado en el logro de los aprendizajes en la escuela.

• Debe proveer un espacio para que todos los estudiantes puedan lograr los aprendizajez.

• Propicia cultura inclusiva; equidad de genero, alumnos barreras de aprendizaje y participacion en la escuela, intercambio intercultural, relaciones interpersonales armonicas,

• Su trabajo se centra en el aula

• Domina contenidos

• Trata de cerca a los alumnos

• Estrategias didacticas acuerdo a las habilidades especificas asi como barreras de aprendizaje de los alumnos.

directivo

• Basa su labor en la experiencia de directivos exitosos

• Vision enfocada a la atencion personal humana e integral de los alumnos

• Enfocaado en el logro de los aprendizajes en la escuela.

• Debe proveer un espacio para que todos los estudiantes puedan lograr los aprendizajez.

• Practica reflexiva, comunicación con directivos en otras escuelas.

• Liderazgo pedagogico, esucha activa, sentido humano, organizado, fomentar el trabajo colaborativo.

• Coloca al alumno en el centro de la labor educativa. (flexibilidad curricular)

• Determina la manera en la que se imlementara el curriculo y definir estrategias apartir del contexto y diversidad escolar.

• Actuar como ejemplo para docentes y alumnos

• Propicia el desarrollo profesional, individual y colectivo de los maestros

• Hacer cumplir la normatividad y politica educativa.

• Propicia cultura inclusiva; equidad de genero, alumnos barreras de aprendizaje y participacion en la escuela, intercambio intercultural, relaciones interpersonales armonicas,

• Propicia la colaboracion y compromiso de las familias en el proceso educativo.

Supervicion

• Vision enfocada a la atencion personal humana e integral de los alumnos

• Enfocaado en el logro de los aprendizajes en la escuela.

• Debe proveer un espacio para que todos los estudiantes puedan lograr los aprendizajez.

• Liderazgo pedagogico, esucha activa, sentido humano, organizado, fomentar el trabajo colaborativo.

• Fomentar el trabajo colaborativo entre directivos y docentes

• Organiza a la escuelas a su cargo y crea condiciones.

• Comunicación directa con directivos, y con todas las escuelas que tenga a su cargo

• Supervicion del PEMC

• Hacer cumplir la normatividad y politica educativa.

• Funcionamiento de las escuelas, orienta la prestacion del sistema educativo, orienta a los directivos en la organización, colabora con las autoridades educativas.

• Propicia cultura inclusiva; equidad de genero, alumnos barreras de aprendizaje y participacion en la escuela, intercambio

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