EDUCACION

Ventajas y desventajas que trae consigo la tecnología, la información y la globalización

Las ventajas que trae el uso de la tecnología en las aulas, permite innovar en las prácticas docentes: Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para logran que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. * Las TIC en la educación ha supuesto una revolución de la enseñanza, ya que aportan al aspectos positivos en lo que es la enseñanza y la forma de aprender porque el estudiante aprende de forma interactiva y más amena que con los métodos convencionales de enseñanza. Planteados en el programa de estudios 2011 de educación básica.

Las o de las Tics posesionan al alumno en protagonista y actor de su propio aprendizaje. Se pone en práctica una metodología activa e innovadora que motiva al alumno además los recursos multimedia aumentan la posibilidad de interactuar facilitando el aprendizaje significativo.

En cuanto a las desventajas que se presentan en el trabajo cotidiano en las aulas es la configuración de los dispositivos suele ser muy problemática, la infraestructura carente con la que cuentan las escuelas públicas mexicanas, además del vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software. El costo de la tecnología para adquirir, actualizar y mantener periódicamente los equipos, así como la capacitación continúa de los docentes en esta materia.

Dada la cantidad y variedad de información, es fácil que el estudiante se distraiga y pierda tiempo navegando en páginas que no le brinde provecho. El estudiante puede perder su objetivo y su tiempo; los grupos más vulnerables se rezagan más al no contar con estos instrumentos tecnológicos perpetuando una condición de injusticia social.

En conclusión, sin duda no se puede negar la necesidad de incorporarse en la interacción del conocimiento y la necesidad del sistema educativo de vanguardia que cumpla con las nuevas demandas de la era de la información y comunicación del siglo XXI; sin embargo; ¿es más que una moda o meros discursos?. LA realidad es que en México no se ha logrado dotar de infraestructura a las escuelas básicas para el desarrollo de las competencias digitales, tampoco ha trascendido el derecho que posee todos individuo a ser prosumidores de información y que el estado debe garantizar

Uno de los retos de la educación en México es que el individuo desarrolle competencias para decodificar, interpretar y utilizar la información no solo de su área de contexto sino del mundo.

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