EDUCACION

Reporte de lectura. Formato por preguntas

Título: Tomar en cuenta el concepto y las consecuencias del nicho de desarrollo. Crear conciencia entre el ambiente familiar y la escuela en las comunidades en dificultades a través del uso de contactos profesionales y para profesionales.*

Autor: John Bennett

Enuncia idea clave:

Preguntas Respuestas

1. ¿Qué tipo de texto crees que es?

2. ¿Qué te dice?

• Es un texto académico-psicología infantil.

• Los docentes debemos de tomar en cuenta el nicho de desarrollo de cada uno de nuestros niños, es decir el sistema sociocultural al cual se espera que cada niño se adapte durante el proceso de desarrollo.

3. ¿Me gustó o no me gusto el texto?

¿Por qué?

• Me gusto porque el nicho de desarrollo denota las estructuras familiares prevalecientes, roles de género, modelos de crianza del niño, ideales familiares y resultados sociales, en los niños de un determinado grupo social o cultural.

4. ¿Cuáles son las partes que me llevan a afirmar si me gusta o no el texto?

• Una mayor atención sobre las consecuencias del concepto de nicho de desarrollo permiten al programa de bienestar social y a los planeadores de la educación tomar en cuenta definiciones de una realidad distinta a la suya.

• Crear coherencia entre el ambiente familiar y la escuela en las comunidades en dificultades, a través del uso de contactos profesionales y para profesionales.

• Vivimos en una época en que los servicios públicos tienen que ser eficientes y conscientes de la satisfacción del cliente individual, que en le caso de los niños, se trata generalmente de las madres individuales.

• La atención al cliente individual no es suficiente: los dirigentes educativos y los directivos de programas para la infancia necesitan iniciar estrechas relaciones entre hogar-escuela y comunidad, por ejemplo, a través de reuniones, consultas e incluso visitas a los hogares, si es permitido.

Una de las formas más efectivas, es emplear o incorporar a voluntarios, profesionales y para profesionales en actividades programadas.

5. ¿Qué partes del texto confirman mi punto de vista?

• El nicho de desarrollo de cada uno de nuestros niños, es el sistema sociocultural al cual se espera que cada niño se adapte durante el proceso de desarrollo.

6. ¿Qué es lo más importante en esas partes?

• Los maestros debemos tomar en cuenta el nicho de desarrollo pues denota las estructuras familiares prevalecientes, roles de género, modelos de crianza del niño, ideales familiares y resultados sociales, en los niños de un determinado grupo social o cultural.

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