EL ECLIPSE DE LA FAMILIA

EL ECLIPSE DE LA FAMILIA

FERNANDO SAVATER

En el presente ensayo abordaremos el tema de la familia, y sus implicaciones en la educación de los niños. La influencia del entorno familiar es fundamental, porque el niño aprende aptitudes tan fundamentales como hablar, asearse, vestirse, obedecer a los mayores, proteger a los más pequeños, compartir alimentos y participar en juegos respetando reglas, rezar a dioses y distinguir lo que está bien de lo que está mal según la comunidad a la que pertenece. Savater aborda la socialización en la familia como la base fundamental para el crecimiento de los niños. En la familia adquirirá la forma para acercarse a los demás, después en la primaria adquirirá un poco más de conocimientos; en la secundaria adquirirá conocimientos y competencias de nivel más especializado. Si en la socialización primaria el neófito se realiza de modo satisfactorio, en la socialización secundaria su tránsito será más satisfactorio, pues se tendrán bases para asentar las enseñanzas. Si el caso fuese lo contrario, los maestros y compañeros deberán perder más tiempo para pulir y civilizar a quien debería estar listo para recibir los aprendizajes. En la familia las enseñanzas van de la mano con la afectividad, lo cual lleva consigo, la principal motivación que los mueve: el deseo de ser amado y que nos condiciona porque nos da miedo dejar de ser amado, por quienes son para nosotros la seguridad. Para Savater en nuestro afán de poder, de notoriedad y sobre todo de dinero buscamos protegernos en el amor, pues el asumiría cualquier pérdida eventual. El nido familiar funciona con eficacia, es donde se vive la primera y la última vez la sensación de invulnerabilidad. Por esta razón los niños felices durante el resto de su vida aspiran a obtener su fugaz divinidad originaria. Sin embargo puede que se trate de un ideal inalcanzable donde quizá se llegue una aproximación de la nunca perfección. La educación familiar se apoya en gestos, hábitos del corazón, chantajes afectivos junto a la recompensa de caricias y castigos distintos. Este protagonismo para bien o para mal atraviesa a los individuos en la mayoría de países, y es un serio problema para la escuela y para los maestros.

INSTITUCIONES SOCIALES QUE INFLUYEN EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y JÓVENES.

De acuerdo a la lectura del texto “El eclipse de la familia” se identifica las siguientes instituciones sociales:

La Institución familiar.- Dentro del ambiente familiar el niño aprende de una forma diferente de la que aprende en la escuela. Dentro de la familia el clima es de afectividad. La familia representa su entorno primario y es donde inicia la actividad educativa, con los padres y el resto de la familia.

La Escuela.- Esta es la socialización secundaria, es la continuidad de la socialización del niño, la cual queda a cargo de la escuela. Si la socialización primaria se realizó

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