EL PERFIL DEL COORDINADOR DE ACTIVIDADES PARAESCOLARES

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PLANEACIÓN

DE

ACTIVIDADES

PARAESCOLARES

 GENERALIDADES

1. La coordinación de las actividades paraescolares, preferentemente debe ser dirigida por una persona con intereses, aptitudes y experiencia en disciplinas artístico-culturales, deportivas y cívicas.
2. El coordinador de actividades paraescolares debe ser considerado como un educador, promotor, coordinador y agente directo del proceso educativo.
3. El desarrollo de las actividades paraescolares deberá adaptarse a las recursos y las posibilidades físicos/humanas del Instituto Patria del Noroeste.
4. El coordinador de actividades paraescolares se elegirá de manera colegiada, sin excusarlo de las funciones docentes que tenga adquiridas.
5. Las actividades paraescolares se desarrollarán en los seis semestres, se establecen con carácter de obligatoriedad durante los 4 primeros semestres.

PERFIL DEL COORDINADOR DE ACTIVIDADES PARAESCOLARES

• Tener pleno convencimiento de la importancia de la cultura, el deporte, los valores cívicos y espirituales, para el desarrollo integral de los estudiantes.
• Ser congruente y mostrar una imagen de salud física y espiritual, basado en valores cristianos y pleno conocimiento del valor de la Palabra de Dios.
• Preferentemente tener diplomados, cursos o talleres de danza, música, teatro, artes plásticas o deportes y en su caso, deberán tener los conocimientos básicos y el compromiso de capacitarse y actualizarse.
• Mantener una actitud entusiasta y positiva, que fomente la educación de la mente, el cuerpo y el espíritu.
• Respetar al adolescente en su condición de persona, fomentando los valores cristianos elementales, no religiosos.
• Manifestar liderazgo, iniciativa, creatividad e impulso del valor espiritual cristiano.
• Fomentar en los estudiantes el interés por el rescate de los valores cristianos y espirituales.
• Combinar teoría y práctica, a través de los elementos fundamentales de la cultura, el deporte y los valores cívicos y espirituales, que posibiliten el desarrollo de la capacidad para comunicarse e integrarse con su contexto de mente, cuerpo y espíritu, impulsando paralelamente la preparación física de los estudiantes.
• Impulsar una actitud de competencia sana que genere en los estudiantes la posibilidad de dar siempre lo mejor de sí mismos.
• Fomentar los valores cívicos, éticos y espirituales.

FUNCIONES DEL COORDINADOR DE ACTIVIDADES PARAESCOLARES

• Planear, organizar y operar las Actividades Paraescolares en el Instituto Patria del Noroeste.
• Mantener una comunicación directa y constante, vía telefónica o electrónica con el Departamento de Orientación Educativa a través de la Oficina de Actividades Paraescolares, para informar de los avances en la instrumentación del presente programa y su influencia en los alumnos.
• Adaptar el Programa de actividades propuesto, tomando en cuenta las características y necesidades de los grupos del Instituto Patria del Noroeste.
• Desarrollar sus actividades en el nivel de atención grupal de acuerdo a las necesidades del plantel e intereses de los estudiantes.
• Implementar Actividades Artístico-Culturales, para que los estudiantes se vinculen a su comunidad y de esta manera se apoye la formación integral de los mismos.
• Autoevaluar semestralmente sus funciones, desempeño y el cumplimiento de los objetivos planteados, a través de un informe anecdótico de extensión libre que consigne el desarrollo de su gestión y que dé cuenta de los alcances logrados.
• Evaluar periódicamente a los estudiantes en los tiempos establecidos para evaluaciones parciales, mediante prácticas Artístico-Culturales y Deportivas de acuerdo al contexto escolar. En caso de no acreditar el Servicio, el estudiante deberá ser evaluado en el periodo extraordinario, bajo criterio del asesor y con actividades, proyectos o trabajos que fomenten su acercamiento a la actividad paraescolar determinada y a los valores espirituales.
• Actualizar semestralmente sus datos personales incluyendo correo electrónico, teléfono celular y particulares.

DESARROLLO

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EJES DE ACCIÓN

1. Elaborar programa semestral de actividades paraescolares, de acuerdo a las necesidades específicas de la Preparatoria del Instituto Patria de Mexicali.
2. Vincular el programa semestral de actividades paraescolares con el programa de fomento de competencias artístico-culturales, deportivas y cívicas de preparatorias del Estado de Baja California.
3. Promover el desarrollo de las Actividades Paraescolares, de manera que los estudiantes de todos los semestres, puedan participar de sus beneficios.
4. Vincularse con los docentes de otro nivel educativo, autoridades, y patronatos para el desarrollo de las Actividades Paraescolares, buscando el fortalecimiento y la facilidad para que la participación de los representativos del Instituto tengan participación en las actividades.
5. Fomentar en los estudiantes, las actividades paraescolares, con el propósito de impulsarlos a conservar los valores espirituales y la utilización del tiempo libre dentro de los mismos.

1. Ser TESTIMONIO ACTIVO frente a la comunidad a través de la participación en eventos culturales, deportivos, artes gráficas, artes plásticas y valores cívicos, mediante el desarrollo de acciones que permitan al alumno identificarse con la esencia espiritual y la educación cristiana del Instituto Patria del Noroeste, teniendo sentido de pertenencia al mismo, así como el valor de representarlo socialmente.
2. Organizar semestralmente eventos internos y promover la participación de los grupos representativos del plantel en diversos ámbitos (actividades artísticas, culturales, deportivas y cívicas), para los encuentros académicos, deportivos y culturales Inter bachilleres en sus fases regional y estatal.
3. Difundir los logros tanto individuales como grupales y motivar a los que ya las realizan.
4. Generar en el joven interés por alguna posible vocación en el campo de las artes, la cultura, el deporte o áreas afines, a la par de los valores cristianos y espirituales.
5. Establecer comunicación con instancias de carácter cultural, deportiva y cívica, con el propósito de coordinar y promover estas actividades entre los diferentes subsistemas educativos del Estado de Baja California.
6. Crear vínculos con instancias educativas, culturales, deportivas y cívicas, a fin de establecer intercambios y apoyos que permitan el desarrollo de las actividades paraescolares, así también, el acudir a eventos cristianos en carácter de apoyo, como lo son conciertos, congresos y exposiciones, fomentando la participación social y espiritual del alumnado ante un compromiso social con las congregaciones y organizaciones cristinas de la localidad, pudiendo también abarcar el estado y la nación, según lo amerite el evento.

ACTIVIDADES ARTÍSTICO-CULTURALES

• Dirigir la actividad primeramente al desarrollo de sus capacidades espirituales, psicomotoras, afectivas y luego cognitivas, con el fin de sensibilizar al estudiante en los valores testimoniales; donde empiece a conocer tanto sus posibilidades como sus capacidades para la disciplina en cuestión, sin descuidar los valores cristianos del Instituto.
• Como secuencia, introducir al educando en el conocimiento y exploración de los elementos teóricos y de estructura de la disciplina artística sin rebasar contenidos que lo lleven a otro tipo de componente formativo para que no se pierda el carácter espontáneo, activo, expresivo y lúdico que caracteriza estas actividades en su línea paraescolar; conduciéndolo a la interpretación o ejecución con cierta formalidad y que en su estructura sean sencillas o de fácil aplicación, evitando que el alumno se desvíe de los valores en la formación de la mente, el cuerpo y el espíritu que el Instituto Patria del Noroeste representa.
• Permitir el ejercicio de su creatividad, implementando sus conocimientos asimilados conjuntamente con su sensibilidad ya desarrollada, para participar en interpretaciones y/o ejecuciones de mayor complejidad, fomentando los valores espirituales y éticos ante la comunidad y su familia.
• Desarrollar en forma gradual los elementos teórico-prácticos de la disciplina, para que el estudiante tenga la posibilidad de analizar y asimilar el nuevo conocimiento de manera paulatina, que le permita un estímulo consciente y con capacidad crítica positiva de sus logros.
• Motivar al educando a través de los aspectos lúdicos de la disciplina para proporcionarle los aspectos teórico-prácticos, donde se planteen situaciones primeramente cercanas a él: su entorno geográfico, interpretaciones de su vida como ser humano, su entorno familiar y social; de forma que asimile de manera significativa los nuevos conocimientos y la manera de ser testimonio activo ante la comunidad que le rodea y su familia.
• Dar a conocer en el plantel y en expos de artes, CEART, Casa de la Cultura, etc. el trabajo resultante de los jóvenes, de manera que el estudiante se vea reflejado como un ejemplo creativo y difusor de los valores artísticos, culturales y espirituales en su comunidad social/familiar de manera participativa.

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ACTIVIDADES DEPORTIVAS

• Planear el trabajo tomando en cuenta las características del plantel, la comunidad o región.
• Organizar debates sobre los estilos de vida social/espiritual y el beneficio de las actividades deportivas en los aspectos físico, mental, espiritual y social, sus riesgos y repercusiones.
• Atender las propuestas de los estudiantes, tomando en cuenta sus virtudes para las actividades donde se ponen en juego las capacidades físicas.
• Relacionar las actividades deportivas que se dan en su contexto con los valores de la formación de mente, cuerpo y espíritu dentro del entorno cristiano/espiritual.
• Practicar deportes que propicien el desarrollo de capacidades físicas: velocidad, fuerza, flexibilidad y resistencia, sin olvidar el seguimiento de los principios fundamentales del Instituto Patria del Noroeste en su entorno testimonial ante la comunidad.
• Participar en los Encuentros Académicos, Deportivos y Culturales Inter bachilleres en sus fases regional y estatal.
• Encaminar la práctica de las actividades deportivas hacia la autorrealización de los estudiantes.
• Tomar en cuenta los intereses y expectativas de los estudiantes para hacer el ajuste del programa.
• Encauzar las actividades para que los estudiantes integren su corporeidad, reconozcan sus posibilidades y limitaciones, enarbolando siempre los valores positivos y espirituales.

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ACTIVIDADES DE FORTALECIMIENTO CÍVICO Y ESPIRITUALES

• Realizar el homenaje los días lunes.
• Dirigir devocionales frente a su grupo o comunidad.
• Participación y apoyo en eventos cristianos, congresos, conciertos y exposiciones, a fin de fomentar el testimonio activo de los alumnos. Incluir también eventos seculares dentro de la norma de los valores que el Instituto Patria del Noroeste representa. Este punto abarca su entorno social desde local a internacional.
• Propiciar vínculos entre todos los estudiantes hacia referencias espirituales de las que se sientan orgullosos y con las que se identifiquen (Biblia, Jesucristo, Oración).
• Despertar y estimular el valor de conocer y difundir los valores cristianos entre la comunidad estudiantil
• Fomentar los valores de servicio social a la comunidad, fortaleciendo el sentimiento testimonial de participación activa en la visita a asilos de ancianos, casas hogar, hospitales y demás entidades físicas con necesidades físico/económicas latentes y espirituales.
• Participar dentro de los devocionales, con alguna ponencia haciendo referencia a la Biblia, con el propósito de fomentar el ejercicio del conocimiento de las escrituras cristianas y sus valores.

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Estas actividades tendrán carácter obligatorio durante los primeros 4 semestres, ya que forman parte del plan curricular de estudios, las horas de cada actividad dependerán de la actividad paraescolar que desarrolle, en conjunto con las necesidades del Instituto Patria del Noroeste y de acuerdo con la dirección de la preparatoria.

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