ENSAYO FINAL INVESTIGACION

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA

DIPLOMADO EN INVESTIGACIÓN, UNIDAD MAZATLÁN.

ALUMNO(A): Hernández Arévalos Eva Patricia

PROFESOR:

GRUPO:

ENSAYO FINAL

FECHA:

INTRODUCCIÓN

El desarrollo infantil es primordial y será determinante  para que el infante  alcance  un óptimo desarrollo cognitivo y físico a futuro, por tal motivo es de suma importante que el adulto tome conciencia de la importancia que tiene este proceso de desarrollo en los primeros años de vida,  conocer a detalle la importancia de conocer detalladamente cada una de las etapas de desarrollo del menor y de esta manera poder intervenir correctamente en su desarrollo físico, cognitivo y emocional del pequeño hay que enfatizar que  la familia es el contexto principal en donde se  desarrolló el niño el primer espacio de interacción  y por consiguiente  repercutirá directamente en el desarrollo a del menor a futuro.

Los vínculos afectivos que el menor tiene en primera instancia sin duda será con los padres, de igual manera las experiencias vividas, todo está fundamentado en estudios neurológicos (la neurociencia), así como investigaciones realizadas por los expertos en el desarrollo del niño, se hace en énfasis en el presente ensayo sobre la importancia de tomar a la familia como un elemento social y cultural en el desarrollo del niño para posteriormente se puede enfrentar a la sociedad.

Es fundamental conocer el desarrollo del niño desde las diversas teorías establecidas por los especialistas en el presente documento, así como la manera en que influyen las dimensiones del desarrollo infantil en el aprendizaje con el propósito de hacer énfasis acerca de la importancia en el desarrollo y educación del niño desde los primeros años de vida los cuales son determinantes en el desarrollo del menor.

DESARROLLO.

Años atrás  el desarrollo del niño de alguna manera era ignorado es decir no se le daba la importancia que  debe tener pero gracias a los teóricos que dieron a conocer sus  teorías fundamentadas es como empezó  a surgir la importancia por el estudio del desarrollo del menor (neurociencia)  dando inicio por el estudio de cada una de las etapas desarrollo por las que pasa el ser humano para posteriormente comprender la importancia de no saltar cada una de las mismas llevando a cabo un desarrollo adecuado ya que esto en gran medida  influirá sin duda en el desarrollo cognitivo y físico  como lo plantean Jean Piaget  y Vigotsky en sus teorías. Cabe destacar la importancia de tener presente que cada etapa y como estas caracterizan por un proceso a seguir sin saltar ninguna de ellas y las cuales se debe adecuar al entorno. Fundamentado en diversas investigaciones en cuanto a la psicología del desarrollo, la sociología y la educación nos deja bien claro la importancia de optimizar y estimular el crecimiento.

Para un futuro de las sociedades humanas es primordial que los infantes alcancen un desarrollo físico y cognitivo óptimo.  Años atrás no se había dispuesto de tantos conocimientos para prestar asistencia a las familias y las sociedades en su anhelo de criar niños que desarrollen todas sus potencialidades al máximo.

Hay que destacar que la familia es el primer acercamiento en la educación del niño actualmente nos enfrentamos con diversas familias (monoparentales, divorcios, ausencia de la madre, clase social, desempleo y de nivel socioeconómico), climas familiares y modelos educativos se han ido modificando de acuerdo a las necesidades sociales, todos estos factores influyen en el desarrollo infantil.

La importancia del papel que juega la familia en la educación de los niños en la primera etapa del sistema educativo es reconocida por la legislación en la que se establece la necesidad de que los centros cooperen estrechamente con los padres (LOGSE, 1990). El desarrollo social es la capacidad de comportarnos en función de las normas que establece y rige la sociedad, en este sentido la socialización tiene inicio en la familia en donde se prepara al niño para enfrentar un mundo (grupos sociales),el mismo se dará cuenta cual es la conducta que aprueba el grupo social al que pertenece, sabemos que el niño por naturaleza es mimético y por ende adquirirá todo lo que observe en el adulto y en su entorno. La familia desde tiempos remotos ha sido el primer agente primario de mayor importancia siempre se vivirá en familia de manera armónica o al menos eso es lo ideal claro esta cada familia a su manera determinando el modo y ritmo de vida.

Los miembros de cada familia experimentarán y sentirán el apoyo mutuo de solidaridad, cariño y sobre todo seguridad y posteriormente de esta manera estarán preparados para incorporarse a los grupos sociales que más adelante enfrentara, siendo esta la primera escuela. Con referencia los hábitos sociales se le debe inculcar al niño que hay que cuidar sus cosas y respetar las ajenas. De igual manera cuidar las pertenencias de sus familiares, y en caso de necesitarlas pedirlas amablemente, concientizándolo a que tenga  especial cuidado de no dañarlas puesto que no son de el.

Una vez que las devuelve debe agradecer el servicio que los mismos le han prestado siendo agradecido en todo momento por más mínimo que se el favor

Que existan acuerdos, hablar sobre la importancia de amarnos, reflexionando sobre la vida del ser humano y el papel decisivo que tiene en las influencias educativas específicamente en esa etapa. La primera parte de la dedicación analizar las condiciones, sociales y educativas de la infancia en nuestro país, por otra parte,

Analizar el panorama referente a las condiciones para orientar los cambios previstos en un futuro, entre los argumentos que destacan esta la perspectiva de los derechos de los niños, las necesidades locales primeramente así mismo la diversidad como bien que se deben cultivar, el uso de metodologías de trabajo adecuadas a la edad y equidad del entorno social en donde se desarrolle.

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