ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – ECBTI

DIBUJO TÉCNICO

ACTIVIDAD INICIAL

ESTUDIANTES: ANGIE KATHERINE SARMIENTO CÓD.

CESAR AUGUSTO CONTRERAS CÓD.

VIANY JAZMÍN SOSA CÓD. 1.078.348.121

GRUPO: 8

TUTOR: LUIS ENRIQUE ESCOBAR TAFUR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – ECBTI

INGENIERÍA INDUSTRIAL

ZIPAQUIRÁ – 2,016

INTRODUCCIÓN

En este informe escrito, se encuentra plasmado el reconocimiento a los diferentes entornos del curso de Dibujo Técnico, haciendo referencia al grupo de trabajo colaborativo y al entorno de conocimiento. Para la realización de ésta información, cada uno de los integrantes del grupo hizo su presentación personal, aportando sus datos personales y compartiendo el mapa mental sobre el entorno de conocimiento.

OBJETIVOS

• Realizar la actividad inicial, presentado correctamente los lineamientos solicitados en la guía de actividades.
• Participar activamente en el foro colaborativo de la actividad inicial, teniendo en cuenta que es fundamental para la consolidación del informe final.
• Revisar correctamente los diferentes contenidos del curso, complementándolo con el material de apoyo bibliográfico que se nos suministra.
• Complementar la información haciendo uso de las diferentes fuentes de apoyo que nos ofrece el curso.
• Presentar correctamente el informe, en la fecha solicitada y cumpliendo con las especificaciones dadas.

ACTIVIDAD INICIAL

DATOS COMPAÑEROS DIBUJO TÉCNICO 201420 GRUPO 8

PORTAFOLIO DE MAPAS MENTALES GRUPO 8

ESTUDIANTE: ANGIE KATHERINE SARMIENTO.        

ENLACE MAPA MENTAL:  https://www.goconqr.com/es-ES/p/4481690

[pic 1]

ESTUDIANTE: CESAR AUGUSTO CONTRERAS.

ENLACE MAPA MENTAL: https://www.goconqr.com/es-ES/p/4563280

[pic 2]

ESTUDIANTE: VIANY JAZMÍN SOSA.

ENLACE MAPA MENTAL: https://www.goconqr.com/es-ES/p/4543964

[pic 3]

CONCLUSIONES

• Se cumplieron los objetivos de la actividad.
• Se presenta el informe con los lineamientos solicitados.
• Compartimos información y conocimientos, creando un ambiente agradable en el grupo colaborativo.
• Las participaciones de cada integrante fueron significantes para la realización de la actividad.
• El material de apoyo suministrado por el curso de Dibujo Técnico facilitó el entendimiento del contenido y los propósitos del mismo.

BIBLIOGRAFÍA

• Mongge (S.F) Red social de dibujo técnico. Disponible en: http://www.mongge.com/es/educacion/dibujo-tecnico/#
• NASA. (1994). Engineering Drawing Standards Manual Greenbelt, Maryland (USA). Extraído el 17 de junio de 2015 de: http://mscweb.gsfc.nasa.gov/543web/files/GSFC-X-673-64-1F.pdf
• unProfesor. Elementos básicos del dibujo técnico. [video] Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=whfaej9PAOw
• Cecil, J., Jay, H., & Dennis, S. (2004). El lenguaje de la historia. Tomado de Dibujo y Diseño en Ingeniería. (pp. 2-5) 6ta Edición. México DF Mc Graw Hill. [Versión para lector digital]. Recuperado de:  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/menu
• Rojas-sola, j. I., Fernández-sora, a. L. B. E. R. T. O., serrano-tierz, a., & hernández-díaz, d. A. V. I. D. (2011). Una revisión histórica: desde el dibujo en ingeniería hacia la ingeniería del diseño. Extraído el 17 de junio de 2015 de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/212060/2015_16_2/DESDE_EL_DIBUJO_EN_INGENIERIA_HACIA_LA_INGENIERIA_DEL_DISENO_a02v78n167.pdf
• Saorin, j. Historia Expresión Gráfica En Ingeniería. [video] Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=XljVUMvLEgY

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