ESPAÑOL Y MATEMATICAS

ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “ ”[pic 1][pic 2]

CLAVE:        ZONA 0

PLANEACIONES DIDACTICAS

PROFRA.

SEGUNDO “”

SEMANA 1

DEL 18 AL 22 DE AGOSTO DE 20xx

Durante esta semana se dará la bienvenida a los alumnos al nuevo ciclo escolar y se realizará la evaluación diagnóstica con énfasis en español y matemáticas.

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ESPAÑOL Y MATEMATICAS

SECUENCIA DIDACTICA

1. Iniciaremos el día con una dinámica de presentación en donde los niños escribirán su nombre, lo que más les gusta comer, su juego favorito en el recreo y harán una descripción de su mochila en unas tarjetas.
2. Colocaremos las tarjetas en el escritorio y la maestra dará lectura pidiendo a los niños que traten de adivinar de quién se trata, pues ya se conocen del ciclo anterior.
3. De esta manera se integrarán al grupo los alumnos de nuevo ingreso e identificarán los gustos que tienen en común.
4. Al estar leyendo las tarjetas repasaremos los números, sumas y restas, contando cuantas tarjetas tengo, cuántas se han leído y cuántas faltan por contar de vez en cuando durante su lectura.
5. Harán un dibujo sobre sus vacaciones.
6. Se iniciará con la toma de lectura en etapa diagnóstica siguiendo el manual de parámetros de la lectura.
7. Trabajaremos con el orden alfabético haciendo un ejercicio en su cuaderno.
8. Contaremos las palabras que utilizamos y las letras del abecedario.
9. Realizaremos 5 sumas y 5 restas en el cuaderno las cuales comprobaremos en el pizarrón entre todos, tanto el procedimiento como los resultados.
10. Daremos lectura a un cuento llamado “La cigarra y la hormiga” donde analizaremos las palabras desconocidas para descubrir su significado utilizando el contexto en el que fueron aplicadas y algunos ejemplos que les sirvan para orientarse en la obtención de su significado.
11. En el pizarrón la maestra escribirá cinco preguntas relacionadas con el cuento, para que los alumnos las escriban y contesten en su cuaderno.
12. En el cuaderno de cuadritos escribiremos las series numéricas del 2, 3, 4 y 5.
13. Trabajaremos con la separación de palabras en enunciados en copia.
14. Recordaremos nuestros derechos y obligaciones dentro del salón y en la escuela.
15. Formaremos el reglamento del salón.

ATENTAMENTE[pic 4]

PROFRA.

              Vo. Bo. Dirección                                                                      Vo.Bo. Inspección[pic 5][pic 6]

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