ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN Y AVANCES REGISTRADOS

AVANCES REGISTRADOS

ESTRATEGIAS APLICADAS

Hasta el momento se va disminuyendo los problemas de lecto escritura.

 La escritura ya es mas legible y los alumnos de primero y segundo ya trabajan con el dictado de oraciones y textos cortos.

Conocen algunas características de los diferentes textos.

Conteo y reconocimiento de cantidades de acuerdo al grado.

 Ubicación de unidades centenas y decenas.

Realización de carteles.

Elaboración de trípticos.

• Lectura en voz alta, lectura guiada, lectura comentada de diversos textos literarios.
• Búsqueda de palabras y frases escondidas en un texto.
• Identificar título y autor de diversos libros
• Dictado de palabras y enunciados.
• Anticipación de un libro con apoyo del título y portada
• Juego de serpientes y escaleras.
• Audición y escritura de canciones conocidas.
• Relacionar imagen-texto mediante tarjetas.
• Loterías de palabras de diversos campos semánticos.
• Utilización de software didáctico.

Avance en la escritura y lectura de cantidades de acuerdo al grado cursado.

Reconocimiento del valor posicional.

Presentan una mejoría en el manejo de las operaciones básicas según al grado

Mejoraron en la comprensión de problemas matemáticos.

Mejoraron la su autonomía ya que buscan diferentes formas de resolver problemas matemáticos.

• Formar cantidades con sus billetes y monedas didácticas.
• Organización de la serie numérica con sus tarjetas número-nombre.
• Lotería numérica.
• Resolver operaciones básicas.
• Planteamiento de problemas con diferentes significados.
• Juego “el cajero” utilizando monedas didácticas y fichas de colores.