EVALUACION DE DESEMPEÑO PROFESIONAL PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
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TELESECUNDARIA XX
C.C.T. XXXXXXXXXX ZONA XXX
NOMBRE DEL DOCENTE _________________________________________________FECHA _______________________
EVALUACION DE DESEMPEÑO PROFESIONAL
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
Excelente
5 Muy Bien
4 Bien
3 Regular
2 Deficiente
1
1.- Se presenta puntualmente al centro de trabajo
2.-Comienza puntualmente la impartición de sus clases
3.- Su asistencia al centro de Trabajo ha sido:
4.-Su pulcritud y aspecto personal han sido:
5.- Su estado de salud en general ha sido:
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
PLANES Y PROGRAMAS
1.- Conoce los propósitos generales de la currícula básica
2.- Conoce cuales son los fines del grado que atiende en cada una de las asignaturas.
3.-Revisa permanentemente los materiales de estudio del alumno, del maestro y los auxiliares didácticos, el avance programático, las guías y otros.
4.-Programacion adecuada de las actividades a desarrollar, las técnicas a utilizar, recurso didáctico requerido y evaluación a instrumentar.
5.-Si existen variaciones en sus avances, registra las causas que generaron dicha toma de decisión
6.-Coordinacion adecuada de los tiempos para entregar informes, para planear e impartir clases.
7.- Solicita asesoría para recibir orientación técnica pedagógica.
8.-Reconoce sus dificultades y necesidades para mejorar su quehacer pedagógico.
9.- Recibe con apertura los señalamientos que se le hacen mostrando interés e intención de considerarlos
10.- Utiliza material didáctico de apoyo para la impartición de clases.
11.-Interes que demuestra para cumplir puntual y adecuadamente con las tareas asignadas
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CONOCIMIENTO DEL GRUPO
1.- Lleva el registro sistemático de la asistencia y Puntualidad De los alumnos.
2.-Efectua evaluación inicial para conocer las generalidades y particulares del grupo.
3.-Muestra interés por aquellos escolares que no responden a los contenidos de aprendizaje.
4.- Motiva e incentiva al grupo a través de diferentes actividades.
5.-mantiene interés y control del grupo.
6.-Respeta a sus alumnos y se dirige a ellos de manera cordial, propiciando un ambiente favorable.
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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