EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE: UNA DIDÁCTICA QUE USA LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE: UNA DIDÁCTICA QUE USA LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ESCRITA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA.

Emmanuel Ayala Cardoso

emayalaco@gmail.com

El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer la importancia que tiene las practicas sociales del lenguaje en actividades cotidianas, y mostrar lo tan fundamentales que pueden llegar a resultar para mantener una buena comunicación dentro de la sociedad.

Antes de dar inicio a los componentes que conformaran este ensayo y que ayudaran analizar dicho tema, es importante profundizarnos en el tema para saber de lo que estamos tratando de hablar, para ello es importante cuestionarnos ¿Qué son las practicas sociales del lenguaje? Como ya sabemos las practicas sociales del lenguaje son pautas o modos de interacción que, además de la producción o interpretación de textos orales y escritos, incluyen una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular.

Las prácticas del lenguaje constituyen el objeto de enseñanza de esta materia. Este cambio de perspectiva respecto de otros diseños curriculares implica poner de relieve ciertas concepciones acerca de la didáctica del área, entre las que destacamos.

En si y resumiendo todo lo analizado la escritura es el medio en el cual podemos sistematizar diferentes tipos de alfabetización en el que se puede destacar lineamientos que integran un buen uso de las practicas sociales del lenguaje entre los alumnos de secundaria.

        “Las practicas sociales del lenguaje son las diferentes maneras en la que nos comunicamos, recibimos y trasmitimos información utilizamos y nos apoyamos del lenguaje escrito y oral constituyen a las practicas sociales del lenguaje, estas son pautas o modos de interacción que dan sentido y contexto a la producción e interpretación de los textos orales y escritos” (SEP, 2010:27)

Hablemos ahora sobre la escritura que ya como antes se había mirado, es un tema muy importante de hablar al momento de presenciar las practicas sociales del lenguaje, para ellos es de suma importancia saber a lo que se refiere la escritura y como poder conceptualizar este tema tan extenso y entender bajo un resumen que es lo que se trata de dar a conocer, para ello es importante volver a cuestionarnos. ¿Qué es la escritura?, si bien se menciona en diferentes textos la escritura es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico específicamente humano de conservar y transmitir información en el cual podemos ayudarnos para trasmitir ideas mediante el uso de la gramática que es un importante para llevar a cabo la escritura.

Como propone Vygotsky en sus escritos, “la escritura es un mediador entre el pensamiento del hombre y el mundo. Escritura es un sistema de signos, que representa una cierta materialidad, permiten una transformación radical de relación con la lengua y el lenguaje”

Como antes se mencionaba, Vygotsky menciona que en la escritura se puede encontrar un sistema de signos donde se encuentra la forma que ya mucho se conoce entre el que quiere dar a conocer una idea mediante un texto escrito en su propia lengua y el que trata de descifrar esta idea.

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