Educacion

Educacion llevada a una forma social

Introduccion:

Como docentes o estudiantes nos ajustamos a un plan instictucional, un modelo o programa educativo, sin embargo en la practica diaria se observa todo lo contrario por que se adaptan los contenidos y competencias que exige el currículo y a su vez es necesario buscar espacio para el análisis o la discusión de algunos temas de interés y realidades para docentes y alumnos.

Analisis: este curso de induccion a la pedagogia me ayudo mucho para darme cuenta de que tenemos un sistema educativo muy pobre, pero q tenemos la confianza que poco a poco ira mejorando porque estamos educando bien a los profesores del mañana.

Argumentacion:las personas aprenden significativamente si mezclan las cosas que pasan en su vida diaria y lo que como docente les enseñas en clase, sobre todo los niños que son concretos. Por eso el contexto social (todos los factores que afecten su manera de vivir) va a ser de gran influencia para que el maestro pueda crear una clase provechosas.

debemos enfocarnos demaciado en educar buenos profesores para que asi ellos puedan trasmitirle todo su conocimiento a los estudiante, principalmente a los niños que son el futuro.

hay q llevar la educacion en un contexto social para que la aulas de clase podemos ayudar a lo jovenes en conflcto y esperar q en un mañana la educion colombiana llegue a ser excelente.

Ejemplificacion: “Hablar del curriculum constituye otra manera de hablar de las prácticas

educativas de determinadas instituciones. Esto significa que debemos buscar el

curriculum, no en la estantería del profesor, sino en las acciones de las personas

inmersas en la educación.”

Shirley Grundy.

En las acciones de un profesor como persona se demostrara su calidad humana y q tanto interes tenga en educar a buenos ciudanos y no solamente compartir su conocimiento de una manera vacia y como han hecho por decadas muchos maestros q ven esta profesion simplemente como un trabajo mas.

Conclucion:Las caracterizaciones siguen, siendo propias por ello es preciso la orientación de un proceso pedagógico, se debe tener en cuenta que cada uno de los actores allí reunidos, tanto docentes como sus estudiantes han sido educados y formados por un contexto muchas veces diferente, lo cual marca sus concepciones y formas de ver la vida.

Por tal motivo obedece a la necesidad de mejorar la calidad de la educación.

cibergrafia:http://books.google.com.co/books?id=pjPrpCMkgOsC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

http://books.google.com.co/books?id=6V-K4XonzQoC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

//sena.blackboard.com/bbcswebdav/pid-20260883-dt-content-rid-49534199_2/courses/S045_bb50b/Sources/pdf/unidad3DescIPP.pdf

https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/pid-20260885-dt-content-rid-49534200_2/courses/S045_bb50b/Sources/pdf/unidad4DescIPP.pdf

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