Educación Y Los Sentidos

1) Justifique la postura de Aristoteles sobre los sentidos en la educación.

Cuando Aristóteles menciona que todos los hombres desean por naturaleza conocer se refiere a que desde pequeños sentimos curiosidad por las cosas que nos rodean y queremos saber más sobre ellas.

No es algo que desarrollemos por nuestros medios sino que por naturaleza humana sentimos la necesidad ampliar nuestro conocimiento, que es considerado un bien que perfecciona la naturaleza ya que nos aproxima a la sabiduría.

2) Justifique la postura de Plátón con respecto a los sentidos en la educación.

Platón, por ejemplo, afirma que la sensación o percepción sensible, no es un conocimiento verdadero, ni siquiera del mundo sensible. Para Platón la sensación, aunque no es conocimiento, es más que una sensación, es percepción y toda aprehensión no intelectual.

3) Defina su propio criterio al respecto, y aporte en la discusión con sus compañeros.

- Platón piensa que existen dos mundos, el de los objetos sensibles (mundo sensible) y el de las ideas (mundo inteligible). Platón piensa que una persona que llega al conocimiento de la idea de bien es una persona sabia. Una persona sabia será una persona virtuosa.

- Aristóteles piensa que solo existe un mundo, el sensible. Este mundo está lleno de cosas materiales con una "forma" que se encuentra en ellas. Aristóteles piensa que antes de que tengamos percepción, nuestro entendimiento es una hoja en blanco. No cree que nazcamos con conocimientos, si no que nos hacemos con ellos mediante la experimentación y la observación.

4) Apoye su postura con los videos de los sentidos para que explique la importancia del sentido que usted considera más importante en el aprendizaje. Recuerde que la ciencia está muy relacionada con la educación.

Todos son indispensables para la enseñanza porque cada uno va de la mano con el otro, pero el más importante es el del tacto porque el estudiante aprende haciendo y practicando, desarrollo de los sentidos es muy importante para la evolución de los estudiantes ya que éstos constituyen el vehículo a través del cual el estudiante entra en contacto con el exterior, lo conoce y, en consecuencia, evoluciona en su aprendizaje.

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