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Educación tradicional y actual texto paralelo


Enviado por   •  20 de Septiembre de 2018  •  Documentos de Investigación  •  335 Palabras (2 Páginas)  •  154 Visitas

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TÉCNICAS PRESUPUESTARIAS

[pic 1]

TEMA: TEXTO PARALELO.

RESPONSABLE: ESAÚ ÁRTIGA MEJÍA.

NOMBRE

CARNÉ

MARIANO ISAAC PÉREZ MENÉNDEZ

PM13003

GT: 01

AULA: EC-32

HORA: 6:00 A.M. - 6:50 A.M.

SAN SALVADOR, lunes 17 de sep. de 18.


Modelo de educación

Clase

interpretación

Tradicional

  • Presencial

                    Maestro - alumno

  • Uso de pizarra
  • Libro de texto

Se basa en una educación simple y monótona, donde día con día, hay una relación maestro alumno, donde por lo general es el maestro quien tendrá la razón y el alumno simplemente escucha, no hay participación. Se explican los estudios en la mayoría de las ocasiones a través de textos grandes escritos en la pizarra. Y las herramientas son libros que en ocasiones son de costos elevados e inaccesibles para todos.

NUEVO MODELO

  • Desarrollo de capacidades

Básicas

Superiores

  • Capacidades

Conceptuales.

Procedimentales.

Actitudinales.

  • Enfoque

Saber hacer con los conocimientos.

Se busca que en los estudiantes haya una progresión de lo aprendido desde el inicio hasta la culminación de sus estudios.

Se incorpora el desarrollo habilidades socioemocionales de los estudiantes.

Se basa en un aprendizaje a través de la diversión, uno de los métodos más empleados son las clases lúdicas. Donde se pretende desarrollar de forma potenciada las capacidades de los estudiantes, despertando el análisis y el pensamiento crítico.

CAPACIDADES BÁSICAS.

  • Dominio lengua nativa.

∙ Dominio lengua extranjera.

∙ Dominio básico matemático.

∙ Dominio básico de investigación.

 ∙ Adquisición de valores morales y éticos.

 ∙ Conciencia ambiental.

∙ Uso de las TIC.

Es necesario tener una base sólida en conocimientos, ya que, son los cimientos para poder desarrollar las capacidades superiores. Es necesario manejar un lenguaje matemático, aplicación de la ética, tener una conciencia ecológica y hacer un buen uso de la tecnología, y no específicamente de las redes sociales.

CAPASIDADES SUPERIORES.

  • Cien por ciento bilingües.
  • Domino de las TIC”S
  • Capacidad de negociación
  • Visión estratégica
  • liderazgo

Estas capacidades se desarrollan a través de la educación continúa no tradicional, y que sirven para desarrollar proyectos de cualquier naturaleza.

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