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Educación


Enviado por   •  9 de Febrero de 2015  •  302 Palabras (2 Páginas)  •  129 Visitas

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EQUIDAD DE GÉNERO

Los trabajos de esta mesa se iniciaron a las 9:00hrs. (Nueve horas) del día 31 de mayo de 2014, en una de las aulas de la Escuela Primaria MARIANO ESCOBEDO, de la comunidad de YODOBADA, VILLA TEJUPAM DE LA UNION, TEPOSC., OAX., generando los siguientes considerandos:

Equidad de género es la igualdad entre hombres y mujeres. Está plasmado en el artículo 115 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; apoyado por la ONU (Organización de las Naciones Unidas) y CNDH (Comisión Nacional de los Derechos Humanos).

Actualmente nos damos cuenta que no se respetan ni se llevan a cabo en algunos lugares y hogares de familias mexicanas, por lo tanto después de debatir sobre el tema la mesa 4 hace las siguientes:

PROPUESTAS

1. Eliminar el uso de colores para diferenciar los géneros (masculino y femenino).

2. Los padres de familia inculquen a los niños que tanto hombres como mujeres tenemos los mismos derechos.

3. Dentro de los hogares se de un trato igual a sus hijos sin importar el sexo.

4. Que a las mujeres no se les vea como un objeto sexual y denuncien a los hombres que las maltratan para que sean castigados.

5. En las escuelas siempre debe haber respeto e igualdad en el trabajo de equipo.

6. No burlarse de los niños por jugar con niñas o viceversa.

7. Que se den las mismas oportunidades a hombres y mujeres en todos los niveles educativos.

8. Que se les de atención psicológica a mujeres maltratadas.

9. Invitar a toda persona maltratada a centros de rehabilitación para que reciban atención psicológica.

10. Hacer campañas sobre este tema.

11. Que se les dé un salario justo a mujeres y hombres por el puesto laboral que ocupe.

12. Que respeten a hombres y mujeres por su trabajo, por su sexo, por tener discapacidades físicas y mentales, por contar con preferencia sexual diferente.

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