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Ejercicios de fundamentos matematicos


Enviado por   •  16 de Noviembre de 2015  •  Práctica o problema  •  534 Palabras (3 Páginas)  •  1.187 Visitas

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Nombre:

Matrícula:

Nombre del curso: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS

Nombre del profesor:

DELIA AURORA GALVAN SANCHEZ

Módulo: I

Actividad:

EJERCICIO 2

Fecha: 14 SEP. 2015

Bibliografía:  

  • Galván, D. A., et al. (2012). Cálculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias median te la reflexión y la interacción (2ª ed.). México: Cengage Learning.

   

  • Castro L. (2007) Tipos de Funciones. Gráficas. Recuperado de: http://www.fic.umich.mx/~lcastro/4%20graficas.pdf

  • López M. (2013).Clasificación de Funciones. Propiedades y tipo de Funciones. Recuperado de: http://es.slideshare.net/manuelalopezperez/clasificacin-de-funciones-16991233?next_slideshow=1

Desarrollo de la práctica:

Parte 1:

  1. Para desarrollar tu habilidad en la búsqueda de información, busca en Internet (Biblioteca Digital), periódicos o revistas, una gráfica que represente una situación de la vida real. Copia y pega la gráfica en el siguiente espacio; incluye parte de la información que representa la gráfica para que puedas dar respuesta a las siguientes preguntas:

[pic 2]

  1. Describe brevemente la información que proporciona la gráfica, es decir, qué se está analizando en esa situación; por ejemplo: “La gráfica proporciona la población que hay en Monterrey cada año. Observamos que la población tiene periodos en los que crece o que decrece. En el año 2000 fue donde hubo una mayor población”, etcétera. Escribe toda la información que puedan observar en la gráfica.

En Enero como estaba la cuesta hubo muy poca venta, aunque con el paso de los meses fue aumentando la venta hasta cerrar con 15,000 pesos de venta en Junio. Se espera que en los próximos meses se venda más. Para cerrar con broche de oro en Diciembre.

  1. Identifica qué representan sus variables (esto lo puedes observar en los ejes: eje X y eje Y):

x representa: 6 meses del 2015

y representa: Ventas en valor monetario

  1. Con base en la gráfica, escribe los valores que toma cada una de las variables:

Valores de x: [Enero a Junio] MESES

Valores de y: [10,000 a 14,500] Valor en ventas

  1. Incluye la fuente de donde obtuvieron la información, utilizando el formato APA.

Parte 2:

  1. Completa la tabla escribiendo a qué tipo de función pertenece la gráfica. ¿Cómo es su fórmula matemática? ¿Cuál es la característica que la define?

                Gráfica

Tipo de función, fórmula matemática y característica que la define

a. [pic 3]

 FUNCIÓN

Periódica

FORMULA

Y=asen(bx)

CARACTERISTICA

Oscilan sus valores

b.[pic 4]

 FUNCIÓN

Polinomica

FORMULA

[pic 5]

CARACTERISTICA

El coeficiente del grado mayor, no puede ser cero, o sea, a tiene que ser diferente de cero, para que el grado del polinomio se n. Cualquiera de los otros coeficientes puede ser cero.

c.[pic 6]

 FUNCIÓN

Logarítmica

FORMULA

y =In x

CARACTERISTICA

a la izquierda del punto característico está la asíntota

Punto P (1, 0). A este punto se le va a llamar el punto característico.

d.[pic 7]

 FUNCIÓN

Lineal

FORMULA

y=mx+b

CARACTERISTICA

Razón de cambio constante.

e.[pic 8]

 FUNCIÓN

Racional

FORMULA

[pic 9]

CARACTERISTICA

Sus gráficas son hipérbolas.

f.[pic 10]

 FUNCIÓN

Exponencial

Creciente

FORMULA

y=b*a x

CARACTERISTICA

Va aumentando su valor de cambio.

Reflexión:

...

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