El Juego Una Herramienta Para El Desarrollo De La Motricidad Fina

El juego una herramienta para desarrollar la motricidad fina

En el nivel medio mayor de la sala cuna Juan pablo II

Por:

Informe ejecutivo de práctica profesional

Presentado al instituto profesional

Los lagos

Para optar al titulo profesional

Técnico de educación párvularia.

Agradecimientos

A través de este medio quiero agradecer a todas las personas que me han apoyado para poder llegar al termino de este proceso tan importante, reconozco que en ocasiones quise dejar todo a medias, tuve muchas dificultades para llegar a la metas como por ejemplo la enfermedad tan inesperada de mi madre, y el repentino embarazo adolescente de mi hija, pero al final lo logre. Estoy a solo un paso de cumplir mi primer objetivo.

En primer lugar quiero agradecer a dios por haberme guiado por el buen camino y estar conmigo a cada momento de mi vida. Gracias te doy por darme fe, calma, sabiduría e inteligencia para desempeñarme en mis estudios y trabajo.

En segundo lugar dedico este esfuerzo a mi familia especialmente a mi pareja y mis tres hijos por la comprensión y apoyo en los momentos que dedique a mis estudios faltando a la labores de madre y esposa. Todos ellos han sido la base primordial de esto, sin ellos no hubiese podido lograr mi objetivo.

Por ultimo quiero agradecer a todos mis profesores durante el tiempo de aprendizaje, fue de gran relevancia su apoyo, en los cuales siempre encontré una respuesta a mis inquietudes y sus consejos sobre la formación profesional que tengo que desarrollar en mi futuro laboral, al instituto profesional de la Universidad de los Lagos por darme la oportunidad de realizarme como persona y tomar los conocimientos adquiridos durante mi paso por el centro de educación.

La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante. Nunca digas nunca recuerda que también existe un tu puedes que te alienta a lograr tus objetivos.

Índice

1.- Identificación del Alumno……………………………………………………..

2.- Introducción…………………………………………………………………….

3.- Contextualización……………………………………………………………..

3.1- Antecedentes Históricos…………………………………………………….

3.2- Ámbito de Acción……………………………………………………………..

3.3- Descripción de la Población o Grupo Objetivo…………………………….

3.4- Organigrama Institucional……………………………………………………

* Organigrama………………………………………………………………………

* Estructura de las Áreas o Departamentos……………………………………..

* Distribución del personal…………………………………………………………

3.5- Área/Unidad en que se Realizo su Práctica………………………………..

* Objetivo Principal………………………………………………………………….

* Funciones Específicas……………………………………………………………

* Nivel de Responsabilidad…………………………………………………………

4.-Descripcion del Plan de Práctica Profesional…………………………………

4.1-Descripcion de Detección de Necesidades………………………………….

4.2-Descripcion del Fenómeno o Situación a Abordar………………………….

5.- Formalización de la Práctica Profesional…………………………………………

5.1- Objetivo General…………………………………………….................................

5.2- Objetivo Especifico………………………………………………………………..

5.3- Fundamentos Teóricos……………………………………………………………

5.4- Metodología y Principales Técnicas de Intervención………………………….

5.5- Evaluación del Tema y Resultados Finales…………………………………….

5.6- Bibliografía………………………………………………………………………….

5.7- Justificación…………………………………………………………………………

6.- Análisis, Conclusiones, Aportes de la Práctica…………………………………..

6.2- Análisis FODA………………………………………………………………………

6.3- Sugerencias………………………………………………………………………...

7.- Anexos…………………………………………………………………………………

Introducción

El trabajo propuesto a continuación es el juego una herramienta de aprendizaje de la motricidad fina en el nivel medio mayor de la sala cuna Juan pablo II en la ciudad de Traiguén.

El cual es el resultado de la práctica profesional de los aprendizajes logrados en la Carrera de Técnico en Educación Parvularia.

A continuación, en el informe se presenta el trabajo realizado en el cual se desarrolla la motricidad fina con diferentes actividades a través de la herramienta del juego a niños y niñas en el nivel medio mayor de la sala cuna Juan pablo II, la aplicación de la motricidad fina, la cual es fundamental en la base del niño, aplicar la herramienta del juego como método de aprendizaje, reconocer y apoyar a niños y niñas con mas dificultades, integrar a los padres a ser participes en el desarrollo de aprendizaje y formación de sus niños(as.)

La cual es fundamental en el desarrollo y aprendizaje de las habilidades de su cuerpo, además internalizando a través de la herramienta del juego una mejor manera de aprendizaje y desarrollo.

Siendo la motricidad fina de suma importancia y desarrollo de las habilidades de la coordinación visión-manual que comprende la acción de que realiza el niño, niña con sus extremidades específicamente manual en conjunto con gestuales y fonéticas

En donde en los métodos de enseñanza se busca el mejoramiento e implementación de actividades y ejercicios para la estimulación del área motriz siendo la base para el aprendizaje futuro de los niños y niñas.

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