El aprendizaje. Métodos y técnicas de estudio

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”

Barquisimeto – Edo: Lara

El aprendizaje

Participante: Fabricio González

CI: 30510015

Carrera: Administración Men. Mercadeo

Sección: 101

Facilitadora: Clara Bravo

Curso: Métodos y técnicas de estudio.

Introducción

 El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores; Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

 El aprendizaje se ha desarrollado de diversas maneras adquiriendo nuevas técnicas para la facilitación del mismo, haciendo uso de diversas herramientas psicológicas las cuales provocan resultados de mayor retención de información en nuestras mentes en el área de inteligencia que estemos ejercitando.  Existen diversos tipos de inteligencias las cuales son diferentes de si mismas, y cada una de ellas se desarrolla de manera diferente en cada individuo dependiendo de cual ejercite más.

 Para facilitar el aprendizaje en el ser humano se desarrolló una técnica la cual coloca en conjunto mente y cuerpo para que se pueda aprender más rápido, mejorando la concentración para que sea posible enfocarse en lo que se quiere aprender.

 Por consiguiente, se estará explicando más a detalle cada una de estas herramientas, tipos de inteligencias y términos que se mencionan anteriormente Informándole de las maravillas de aprendizaje y, como mejorar el mismo en cualquier ser humano.

Teorías psicológicas del aprendizaje

La psicología es una herramienta que se usa para estudiar los procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento de algún individuo, conocido como el proceso de aprendizaje.  la psicología nos ha permitido el estudio de cada uno de los procesos de aprendizaje gracias al gran desarrollo que hay en esta área; dichos procesos son: El aprendizaje social, aprendizaje vicario, condicionamiento clásico, condicionamiento operante, habituación y sensibilización.

• Aprendizaje social: Esta apoyado en la idea de que los individuos aprenden en entornos sociales por medio de la observación e imitación del comportamiento que vieron en otros individuos, concluyendo que cualquier individuo aprende al estar en contacto con los demás.
• Aprendizaje vicario: Esta basado en lo que un individuo aprende observando las acciones y resultados de otro, analizando así cual acción es favorable dependiendo del resultado que haya tenido el individuo que la ejecuto. Se puede concluir que este conocimiento se obtiene basándose en observar a los demás y sus experiencias.
• Condicionamiento clásico: Implica respuestas automáticas o reflejos a través de conductas involuntarias. Denominamos como “condicionamiento clásico” a la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente.
• Condicionamiento operante: Aquí se emplea la ley del efecto, la cual plantea que si una conducta tiene consecuencias positivas para quien las realiza, existen más posibilidades que las repita, mientras que, si tiene consecuencias negativas, esas probabilidades disminuirán.
• Habituación y sensibilización: Habituación es la costumbre a un estimulo que producía cierta respuesta en el individuo, provocando así la disminución de la respuesta, mientras que la sensibilización es todo lo opuesto, la cual consiste en el aumento de respuesta del individuo provocada por la presentación de algún estimulo cada vez más frecuente.

Inteligencias múltiples

 Howard Gardner junto con su equipo, miembros de la universidad de Harvard, advirtieron que la inteligencia no solo se puede medir por méritos académicos y obtención de títulos, ya que no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona. Gardner y su equipo afirmaban que podían comprobar que Lionel Messi y Stephen Hawking podrían tener la misma inteligencia, solo que cada uno las desarrollo en áreas diferentes.

 Gardner logro identificar y definir hasta 8 tipos de inteligencias distintas las cuales son:

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