El nuevo Reglamento de Escursiones Guatemala

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ [pic 1]

CENTRO UNIVERSITARIO DE QUETZALTENANGO

FACULTAD DE HUMANIDADES

PEM EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA

IV CICLO

SECCION A

ACUERDO MINISTERIAL 1345

REGLAMENTO DE EXCURSIONES

Claudia Monterroso Gonzales

6711- 16-18430

Sandra Virginia Calderón Natareno

6711-16-18681

Eva Maricela Vásquez

6711-16-8473

Sucely Magaly Escobar Palacios

6711-16-5239

Miriam Elizabeth Gutiérrez Colop

6511-16-23366

ACUERDOS MINISTERIALES

DESCRIPCIÓN.

• Numero:  1345
• Fecha: 2 de septiembre de 1965
• Nombre: Reglamento de Excursiones Escolares
• Capítulos: 3
• Artículos: 13

EXCURSIÓN: Son actividades educativas que maestros y alumnos realizan fuera del establecimiento a que pertenecen.

• Objetivos:

• Proporcionar elementos reales que converjan análisis y comprensión de la naturaleza.
• Ampliar las experiencias de los educandos colocándolos en contacto directo.
• Ayuda audiovisual en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Estimular al educando, interesándolo en nuevos campos de pensamiento.
• Fortalecer y crear hábitos deseables como interés en su comunidad, disciplina y cooperación.

• Finalidad: Una excursión debe ser a base con los fines de la educación, objetivos del programa de estudio o con el desarrollo de contenidos en los programas de estudios.
• Propósitos:

• Servir de motivación en el desarrollo de un tema del programa.
• Reunir materiales aplicables en el aula o en la escuela.
• Fijación de conocimientos por experiencias reales.
• Servir como medio para despertar el interés en el educando.
• Afianzamiento y ampliación de los conocimientos adquiridos en el aula.
• Comprobar información previa.
• Conocimiento del territorio nacional.

Para el interés de la realización de una Excursión Escolar debemos saber los aspectos antes, durante y después descritas de la siguiente manera:

ANTES:

1. El maestro antes de efectuar una excursión, debe tener conocimiento previo del lugar de visita y obtener datos informativos como el nombre, dirección, valores educativos, calidad de las rutas y costo de transporte.
2. La realización de la excursión estará sujeta a las siguientes disposiciones:

1. Obtener autorización del dueño del lugar a visitar.
2. Tener la autorización por escrito de los padres de familia, tutores o encargados para que sus hijos puedan participar en la excursión.
3. Obtener autorización de las autoridades correspondiente, de conformidad con las siguientes normas:

1. Únicamente podrán autorizarse las excursiones durante los primeros seis meses del             periodo lectivo.
2. Las solicitudes de autorización deben hacerse por escrito por lo menos diez días de anticipación a la fecha de iniciación de la misma, acompañando original y copia general de la excursión.
3. Preparación: los aspectos que deben cubrirse en la preparación de la excursión escolar son los siguientes:

1. Establecer la finalidad de la excursión.
2. Motivar la excursión en el aula o en la escuela con actividades relacionadas con la misma.
3. Integración de comisiones en las que participen maestros y alumnos para que intervengan en la preparación y realización de la excursión.
4. Desarrollar dentro del aula o escuela actividades preparatorias dejando así aspectos sin discutir, para que los alumnos tengan la oportunidad de hacer descubriendo con base en la exploración que realicen por su cuenta .

DURANTE:

El maestro deberá realizar la conducción de la excursión bajo su responsabilidad, velando los propósitos de la misma tomando en cuenta los siguientes aspectos:

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