Emociones En La Escuela

En la escuela te preparan para la vida, y es por eso que está estructurada y se divide, por lo menos, aquí en chile, en párvulo o educación inicial, básica y por ultimo educación media. En el colegio se enseñan las inteligencias, hasta hace poco solo estaba integrada la inteligencia a nivel de grado intelectual, por lo que los estudios dejaban totalmente de lado aspectos importantes en el desarrollo de un ser humano como la inteligencia emocional. Hoy se sabe, que las inteligencias se dividen en siete, de tipo intrapersonal, lingüística, interpersonal, matemática, corporal o kinetica, espacial y musical. Pero, ¿son importantes las emociones en la enseñanza? ¿Cómo están relacionados los métodos de estudio en la vida emocional?, Para el trabajo siguiente, necesitamos saber de que estamos hablando, y es eso que les voy a definir el marco teórico relevante al tema:

- Inteligencia Intrapersonal: la capacidad de comprenderse a uno mismo, conocer sus debilidades y fortalezas, tienen un alto autoestima además de tener buen autocontrol.

- Inteligencia Interpersonal: Capacidad de ver los sentimientos y emociones de los demás, su estado de ánimo. Las personas con gran desarrollo en esta área es fácil de reconocer por su don de gentes y generalmente ser líderes naturales.

- Las emociones son expresiones espontaneas, de tipo fisiológico y endocrino, donde actúan el ambiente y el cuerpo. Generalmente son incontrolables, pero con ciertos entrenamientos se puede llegar a controlar las manifestaciones fisiológicas.

Las emociones están condicionadas por una cultura, y consigo cada emoción le lleva a una posible acción, de manera que si usted va y compra un producto en mal estado, va a tender devolver el objeto, y la emoción probablemente sea de enojo, ira o enfado. También si, lo insultan en la calle tenderá a enojarse y consigo una acción agresiva.

En la escuela, las emociones son expresadas mayoritariamente en el tiempo de recreo al momento de jugar, comunicarse, hacer amistades, enamorarse, hacer pequeños enemigos, engañar o ser engañados. Pero se manifiestan en las clases también, ya que influyen en nuestro comportamiento de forma directa. Desde pequeños (Párvulos), los/las maestros/as, van enseñándonos a controlar poco a poco nuestras emociones, a concentrarlas y enfocarlas a través de juegos e interacciones para prepararnos en nuestro segundo logro escolar, la enseñanza básica. Y es así como luego de años de trabajo y esfuerzo, en básica nos logran mantener sentados, enfocados y concentrados en las palabras de un profesional, tratando de mantener las emociones fuera del área de clases para que no interrumpan en la inteligencia intelectual, sin darse cuenta que lo que están generando es un desequilibrio emocional provocando un vacio en este ámbito. Luego de que juegan con nuestras mentes en básica, llega la época de la “educación media”, donde apelan a la inseguridad

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