Enfoques De La Invesigacion

ETAPA 1. LECTURA E INDAGACIÓN INDIVIDUA EL ESTUDIANTE CONSULTA, SOCIALIZA Y DISCUTE CON SU GRUPO COLABORATIVO Y EL TUTOR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y LLEGAN A CONCLUSIONES:

ENFOQUE DE INVESTIGACION CARACTERISTICAS

CUANTITATIVO

El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características:

Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto

sobre la base de la revisión de la literatura construye un marco teórico.

De esta teoría deriva hipótesis.

Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor.

Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de los

objetos fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadísticos.

Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos. Por esto se explica que las hipótesis se establecen previamente.

La recolección de los datos se fundamentan en la medición (se miden variables o conceptos contenidos en las hipótesis).

Debido a que los datos son productos de mediciones, se representan mediante números (cantidades) y se deben analizar a través de métodos estadísticos.

En el proceso se busca el máximo control para logara que otras explicaciones posibles distintas a la propuesta del estudio (hipótesis) sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el error.

Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las prodiciones iníciales (hipótesis) y de estudios previos (teoría).

En una investigación cuantitativa se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.

Este enfoque utiliza la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con la teoría y de esta se deriva expresiones lógicas denominadas hipótesis que el investigador busca someter a prueba.

La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa del individuo.

CUALITATIVO

Planteamientos no tan específicos.

Primero se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación.

Posee un proceso inductivo.

En su mayoría

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