Entornos Virtuales de Aprendizaje Implementación docente

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Entornos Virtuales de Aprendizaje

Implementación docente

Juan Francisco López Vásquez

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos.

Entornos virtuales de aprendizaje

Sirve para distribuir materiales educativos en forma digital (textos, imágenes, audio, simulaciones, juegos) y acceder a ellos, para poder realizar debates y discusiones en línea sobre aspectos del programa de la asignatura.

Aula virtual

Consta de una plataforma o software a través del cual el ordenador permite la facilidad de dictar clases, de igual forma permitiendo el desarrollo de actividades de enseñanza aprendizaje habituales que requerimos para obtener una buena educación.

Tecnologias de información y comunicación

Conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran en un sistema de información interconectado y complementario

función de un eva

Establece una red de comunicación total entre los usuarios, potenciando el aprendizaje, la cooperación, la creación de nuevas iniciativas con resultados altamente positivos.

Caracteristica del eva

Es crear espacios en los que no sólo es posible la formación, sino que también es posible informarse, relacionarse, comunicarse y gestionar datos y procesos administrativos.

Espacios virtuales:

Biblioteca Virtual, Tablón de anuncios, cuadernos digitales, laboratorios virtuales, ejercicios interactivos, video teleconferencias.

Electrónica analógica

Los alumnos prefieren hechos y datos que teorías e interpretaciones.

Cuestionarios interactivos

Permite la autocorrección y verificar donde está el error inmediato.

Laboratorio virtual

Los estudiantes prefieren ver las cosas que oírlas, experimentarlas.

Animaciones

Los estudiantes captan mejor de manera activa.

Dimensión tecnológica de los eva

Está representada por las herramientas o aplicaciones informáticas con las que está constituido el entorno. Sirven de soporte para el desarrollo de propuestas educativas.

Ventajas de los eva

La teoría va de la mano con los recursos tecnológicos, el estudio a horarios personales, es decir, las clases se acomodan al horario de cada participante, se puede dar el aprendizaje de varias formas; bien sea solo por texto, videos, video conferencia, imágenes entre otras, haciendo esto de forma sincronizada o no. Cumple con los requisitos que una clase presencial sin estar en contacto físico con el docente.

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