Ergonomía en la Universidad.

Ergonomía en la Universidad

Índice

 Introducción Pág. 3

 Objetivo del proyecto Pág. 4

 Alcances del proyecto Pág. 5

 Definición de Ergonomía Pág. 6

 Ergonomía en la universidad Pág. 7

 Dolor de espalda y otras partes de cuerpo enfocada en la universidad Pág. 9

A. Factores que se asocian a padecer dolores en la espalda Pág. 10

B. Síntomas de no estar en un ambiente adecuado. Pág.

C. Factores afectan si no cuidamos nuestra espalda Pág.

D. Análisis del entorno universitario y soluciones de mejora o cambio Pág.

 Conclusión Pág.

 Bibliografía Pág.

Introducción

En este trabajo hablaremos sobre la ergonomía en la universidad, hablaremos de los factores que están afectando el rendimiento por la mala postura o enfermedades crónicas que pueden o padecen los alumnos y maestros por estar en un entorno que no cumpla con las necesidades, la seguridad y el bienestar de ellos.

Propondremos consejos y campañas para promover la ergonomía como una nueva forma de vida, que nos ayuden a realizar nuestras tareas efectivamente, que nuestros equipos de trabajo sean diseñados para poder trabajar en armonía con ellos y nuestros espacios de trabajo sean un lugar cómodo y seguro para poder trabajar efectivamente y podernos desarrollar como futuros profesionistas.

Objetivo del trabajo

• Universidad

Nuestro objetivo con la universidad es dar a conocer los nuevos problemas que están afectando el rendimiento de nuestros alumnos.

Dar a conocer las nuevas tecnologías y estudios enfocados en la ergonomía de universitarios, y hacer que nuestra universidad invierta en planteles que sean diseñados para que los alumnos y maestros trabajen en un ambiente cómodo seguro y que ayuden en el rendimiento global del sistema de trabajo de estos.

• Alumnos

Nuestro principal objetivo en este trabajo es hacer conciencia a los alumnos de cuidar sus planteles educativos, para que cuiden los equipos de trabajo que nos proporciona la universidad para estar en un ambiente cómodo y armónico para poder rendir efectivamente en las materias.

Hacer conciencia de los problemas que afectan actualmente a los alumnos y los problemas que nos pueden afectar en un futuro como profesionistas.

• Maestros

Nuestro objetivo con los maestros es capacitar a los maestros para que enseñen a los alumnos de la problemática que existe actualmente sobre el bajo rendimiento de los alumnos y los enseñen a ser conciencia de cuidar y mantener sus equipos de trabajo, para que vean los beneficios de estar en un ambiente cómodo, seguro y diseñado para que ellos tengan un alto rendimiento.

Alcances de proyecto

Nuestro Alcance en el proyecto es realizar un estudio sobre la ergonomía en nuestra universidad, su entorno de trabajo y los entornos del estudiante en esta, que incluya como estamos actualmente en nuestras aulas y cómo podemos llegar a estar en un mejor ambiente de trabajo acoplándonos a los instrumentos que nos proporciona la universidad.

Queremos dar a conocer los factores que están afectando mas en los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, como nos afectan actualmente, como podemos cambiar nuestras culturas ergonómicas y las consecuencias en nuestro futuro como profesionista

En nuestro trabajo queremos llegar a comprar nuestra universidad con otras universidades en el mundo para poder crear una conciencia efectiva en los alumnos y maestros de esta.

Desarrollo de Tema

Definición

Ergonomía: es una palabra compuesta por dos partículas griegas: ergos y nomos las que significan actividad y normas o leyes naturales respectivamente. Una traducción literal sería la de las normas que regulan la actividad humana.

La asociación internacional de Ergonomía (1999) entiende por ergonomía a la ciencia aplicada de carácter multidisciplinario que tiene como finalidad la adecuación de los productos, sistemas y entornos artificiales a las características, limitaciones y necesidades de sus usuarios, para optimizar su eficiencia, seguridad y confort.

The Ergonomics Society (2000) define a la Ergonomía como un enfoque que pone a las necesidades y capacidades humanas como el foco del diseño de sistemas tecnológicos. Su propósito es asegurar que los humanos y la tecnología trabajan en completa armonía, manteniendo los equipos y las tareas en acuerdo con las características humanas.

Origen de la Ergonomía

Con el estallido de la segunda guerra mundial, el área militar se desarrollo muy rápidamente; sin embargo, como si el estrés de la batalla no fuera suficiente, el equipo militar se hacía más complejo y el ritmo de operación tan alto, que el estrés adicional dio como resultado que los hombres fracasaran en obtener el mejor rendimiento de su equipo o sufrieran un desplome emocional. Por tanto, fue primordial conocer mucho más acerca del desempeño humano en sus capacidades y limitaciones. Esto hizo que se desarrollaran extensos programas de investigación en áreas muy diversas. Como una reacción al deseo de juntar el conocimiento recientemente adquirido fue que en el Almirantazgo hicieran una reunión y finalmente surgiera la nueva disciplina de la ergonomía

• 12 de Julio 1949 El surgimiento de la Ergonomía fue el Ese día se celebró una reunión en Almirantazgo, donde formaron un grupo interdisciplinario todos aquellos interesados en los problemas laborales humanos (Edhomy Murrell, 1973)

• 16 Febrero 1950 Se aporto el término “Ergonomía”

• 1915 Se creó HealtofMunitionsWirkersCommittee( Al terminar la guerra fue reconstruido como el Industrial Fatigue ResearchBoard)

Origen de la Ergonomía en la Universidad

Últimamente las consultas médicas han sido testigos del número creciente de jóvenes que buscan ayuda para aliviar dolores en las muñecas, brazos, cuellos y espaldas, además de molestias diversas en los ojos. La mayoría de los estudiantes no adoptan posturas correctas en sus activiades de estudio. El hábito puede ocasionar dolores por sobrecarga muscular y, a la larga, prolongar malos hábitos posturales

En los congresos de ortopedia, cada vez con mayor frecuencia, los médicos han expresado su preocupación por el número creciente de estudiantes, especialmente de nivel universitario, que sufren de síndrome del túnel carpiano, tendinitis, y otras condiciones médicas que indican claramente

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