Esquema de formacion

EL ESQUEMA  DE FORMACIÓN ESTAN DIVIDIDOS EN CUATRO FASES: 

• ANÁLISIS
• PLANEACIÓN
• EJECUCIÓN
• EVALUACIÓN
  

En cada una de las fases el Programa de Formación considera unos Resultados de Aprendizaje, estos a su vez se convierten en fuentes de aplicación del conocimiento gracias a la estructuración de actividades de aprendizaje debidamente documentadas en las guías de actividad de aprendizaje que el equipo de instructores da a conocer al aprendiz.

CONTEXTO

Como respuesta a los requerimientos y especificaciones expuestos en la guía de Actividad de Aprendizaje, cada Aprendiz construye sus Evidencias y las somete a la evaluación por parte del equipo de Instructores.
El cumplimiento de las actividades de aprendizaje plantea diferentes interrogantes operativos para los aprendices y para los instructores, más aun ahora que existen herramientas tecnológicas que facilitan el manejo de las evidencias en medios no físicos. Algunos de esos interrogantes se plantean a continuación.

JUSTIFICACION

• Dónde y cómo puedo cargar los productos de mis actividades de aprendizaje?
• Cómo puedo conocer la retroalimentación que de ellos hagan los instructores?
• Cómo puedo hacer seguimiento de los juicios evaluativos hechos a los resultados de aprendizaje cumplidos?

  APRENDIZ

Cómo puede ser más fácil que todo el equipo de Instructores acceda a la revisión, retroalimentación y valoración de las evidencias presentadas por los aprendices?

 
INSTRUCTOR

Los Portafolios de Evidencias
Ejecución

Nada mejor que configurar un espacio virtual dentro de la plataforma Blackboard:
Que tenga el nombre del Aprendiz,
Que pueda ser compartido con los instructores y...
Que facilite el almacenamiento y revisión de evidencias organizadas dentro de subcarpetas que representan FASES DEL PROYECTO.

• Fases del Proyecto
• Fase de Análisis
• Fase de Ejecución
• Fase de Planeación
• Fases del Proyecto

El equipo de Instructores planea, mediante Guías de Actividad de Aprendizaje, cómo podrán cumplirse las evidencias de Aprendizaje en cada Fase del Proyecto
Organización de las evidencias de aprendizaje en el portafolio del aprendiz
Se van cumpliendo las Actividades de Aprendizaje y es necesario organizar el gran volumen de evidencias de aprendizaje. En la medida que avanza el proyecto, se van desarrollando sus Fases Compartir el Portafolio personal de Evidencias con los Instructores, facilitará: Que ellos puedan verificar las evidencias
Que puedan realizar comentarios a cada evidencia
y finalmente puedan emitirse los juicios evaluativos dentro de SOFIAPLUS.
(Mientras se cuenta con la funcionalidad de la interface desde BB hacia SOFIA.)

Y ¿Cómo lo hago?
(Aprendiz)

1.  Accediendo a la plataforma virtual

Si en el menú del curso existe
la opción HERRAMIENTAS, podemos acceder por ella hasta la ventana en la que encontremos la opción: "Página Principal de Carpetas de Trabajo"

2. Al acceder a la ventana principal de Blackboard, seleccionamos la pestaña MI ESPACIO EN EL SENA
El Tema de Diseño hace referencia a la apariencia con la que se quieren presentar los datos. El sistema aporta hasta 4 estilos. El usuario selecciona el de su gusto.
Dentro de Blackboard
Una vez en el interior del espacio de Proyecto....
En el módulo 2 de Diseño se puede personalizar el color y/o la imagen correspondiente al fondo. Se recomienda el uso de colores oscuros para que hagan contraste con el color de las fuentes
Selección Tema de Diseño
Configuración de Fuentes y Botones del Menú
Selección del Fondo
Guardar y Continuar

CONFIGURACIÓN FUENTES:
Selecciona la fuente, el tamaño y el color de tu agrado
Estilo del Menú de Navegación:
Puedes seleccionar el estilo y color de los botones que harán parte del menú.
Durante la configuración del portafolio, cada paso concluye y podemos continuar dando clic sobre el botón GUARDAR Y CONTINUAR.
Encabezado
Crear Página o Subcarpeta
Pie de página

CREAR : Es el primer texto visible para el usuario dentro de la cubierta exterior del portafolio.
Se recomienda incluir en el encabezado el NOMBRE COMPLETO del dueño del portafolio.
Es opcional incorporar información al pié de página.
El texto podría hacer referencia a la ficha de caracterización del curso.

Cualquiera que sea la opción seleccionada, nos lleva a la siguiente ventana
Estas pestañas, indican la secuencia de pasos que vamos a cumplir en el proceso de creación.

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